正弦定理1学案1.docVIP

省沭中高一年级数学学案01 班级 学号 姓名 §1.1.1 正弦定理(1) 【学习目标】 掌握正弦定理及其证明，能够运用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题. 【学习重、难点】 正弦定理及其证明过程 【课前预习】 1、研究三角形面积公式：， 你能发现什么？能不能推导出正弦定理？ 2、直角三角形的外接圆半径为R，计算：，，. 3、一个三角形的两个内角分别为和，如果角所对边的长为8，那么角所对边的长为 . 4、△ABC中，已知A=30°，B=120°，b=12，则a= ，c= . 5、已知三角形ABC中，，则 . 【典型例题】 例1. 如图1-1-5，在中，，求（精确到0.01）. 例2. 在△ABC中，根据下列条件解三角形. （1）； （2）； （3）； （4）. 例3. 在△ABC中，已知A=135°，B=15°，c=1，求这个三角形的最大边的边长。 §1.1.1 正弦定理(1)——作业 1．在△ABC中，若，则△ABC的形状是 . 2．在△ABC