第3课炮兽 课件.ppt

文本探究 1.本篇小说的主题是什么？ 本篇节选内容其实就是为烘托朗德纳克侯爵的“出场”而设置的。它将人物置身于一个混乱的危急时刻，考验他的意志和能力，表现他的精神和性格，很好地烘托了人物的刚毅性格，塑造出一个铁腕叛军统帅的形象。 2.试分析小说中将军和炮队队长的形象。 （1）将军：严厉、冷峻和刚毅的形象 一开始他只是一个不起眼的乡下老头，在事故发生的可怕场面中，船长和大副犹豫不决，而他走到了楼梯底。他勇敢而又有策略，他不像炮队队长那样冲上去与炮兽决斗，而是冷静地在旁边观察，寻找时机，临危不乱。在队长被逼到绝境时，他迅速地在大炮的车轮中间塞入伪钞，动作准确而敏捷。处决炮队队长时，他赏罚分明，具有卓越指挥家的风度，而他对海上形势的准确预测又显示出他丰富的作战经验。 （2）炮队队长：疏忽大意而又勇于承担责任、勇敢敏捷的悲剧军人形象 大炮的滑落，炮队队长有着不可推卸的责任，一切都是由于他的疏忽导致的。但他在事故发生后，勇于承担责任，以镇静的态度、勇敢的精神同炮兽搏斗。他敏捷、灵便，在将军使大炮颠踬时，及时地冲上去使大炮停下来而制伏了炮兽，避免了更大的危害。他得到了将军的奖赏，又被处以死刑。 3.《炮兽》这一场景为朗德纳克侯爵的出场作了哪些设计？ 恶劣的自然环境烘托人物的坚定意志，船在大海上航行，波涛汹涌，天气恶劣，充满不可预测的危险，这样的环境足以展现人物的坚定意志，炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力，这是英雄人物施展自己才能的良好舞台。船员，炮队队长，老人的层层对照展现了人物的极大勇气，沉 着冷静，坚毅果敢，智勇双全，卖足关子，保持神秘，吸引读者。身为重要人物，肩负重大使命，却以“穿着农民服装的老头”出场，关键时刻的出色表现，一步步加深了人物的神秘感，吊足了读者的胃口。总结：因此，这一场景的设置为塑造朗德纳克这一人物形象的出场提供了一个舞台，初步展现了他的精神和性格，给读者留下了深刻印象，也为后文他在斗争中的表现作了铺垫。 4.试分析本文中对照手法的运用。 “乌拉！”水手们欢呼起来 惊惶代替了欢呼 一种阴郁的静寂笼罩着全船 欢呼 与 惊惶 “对照法”的运用使雨果的场景创作十分成功，显示了浪漫主义文学的瑰丽特色，凸现了人物的性格特征，为人物的出场作了铺垫 “将军，根据这个人刚才所做的一切，你不认为他的上级应该有什么表示吗？” “我认为应该有的。”老头儿说 …… 老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短衫上 …… “现在，把这个人拉去枪毙。” “……没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。” 赏功 与 罚罪 作用 示例 对照 内容 智能测试 一、基础知识 1.下列加线的字读音有误的一项是 （ ） A.磅礴（ｂó） 碾碎（ｎｉǎｎ） 瞥见（ｐｉē） 颠簸（ｂǒ） B.嵌（ｑｉàｎ）入 痉挛（ｌｕáｎ） 陷阱（ｊǐｎɡ） 祈祷（ｄǎｏ） C.吓唬（ｘｉà） 蟒蛇（ｍǎｎɡ） 摇曳（ｙè） 驯服（ｘùｎ） D.蚱蜢（ｚà） 桅杆（ｗéｉ） 飓风（ｊù） 禀赋（ｂǐｎ） 答案 D 解析 “蚱蜢”音是“ｚｈà”，“禀赋”音是“ｂǐｎɡ”。 2.下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A.陷井 障碍物 曲意逢迎 换然冰释 B.沧桑 缓冲器 各行其是 庞然大物 C.跌落 礼拜天 受宠若惊 拾人牙惠 D.频律 螺丝钉 秣马厉兵 波涛汹涌 答案 B 解析 A项，井——阱，换——涣；C项，惠——慧；D项，律——率。 3.（浙江2012届11月月考）下列各句中，加线的词语运用错误的一项是 （ ） A.纵观当下国内众多谍战题材作品，信仰被抽象成一个特征，信仰什么、为什么信仰都不再重要，浓墨重彩渲染的是由执著信仰而产生的力量。 B.形形色色的“赠品经济”让商家绞尽了脑汁：虽说同是变相让利，可戏法人人会变，各有巧妙不同，只有棋高一着，才能在竞争中占得先机。 11.第8段说，“字大，歪歪扭扭，如奔跑、踉跄、摔倒。写字的人也像小学生。”可见力度小；后面的第15段却说：“这几个字力量多么大，把一个身上的劲儿都卸掉了。”这怎么理解？ 答：___________________________________________ _____________________________________________ 答案 第8段说字“歪歪扭扭”“像小学生”写的，是从