人教版三年级《年月日》 课件.ppt

2.强强过完儿童节第二天就是他的生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 李老师的生日比劳动节早两天，他的生日是（ ）月（ ）日。 展示： □1.独学第2题（1）、（2）题 （1）一年有（ ）个月。 （2）有31天的月份是：（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是大月。 有30天的月份有（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是小月。 展示： □1.独学第2题（1）、（2）题 （1）一年有（ ）个月。 （2）有31天的月份是：（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是大月。 有30天的月份有（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是小月。 2.强强过完儿童节第二天就是他的生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 李老师的生日比劳动节早两天，他的生日是（ ）月（ ）日。 2.强强过完儿童节第二天就是他的生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 李老师的生日比劳动节早两天，他的生日是（ ）月（ ）日。 年 月 日 有个宝贝真稀奇 身穿三百多件衣 每天都要脱一件 等到年底剩张皮 猜谜语 打一物 年历 学习目标 1、认识时间单位年月日，能准确说出1年有12个月。 2、能准确说出一年中有几个大月，几个小月，每个月有多少天。能准确判断出大月、小月。 一、独学（独学要求:独立思考，完成1-2题，时间5分钟。用铅笔标出不确定的问题，用红笔标出有疑问的问题。独学完之后进行对学。） 二、对学：（对学要求：轻声细语，完成1—2题，时间8分钟。对子互相检查独学情况，整理没有解决的问题并用红笔标出。对学完之后进行群学。） 三、群学：（群学要求：轻声细语，完成1、2题，时间5分钟。组长负责，小组帮扶，合理分工，做好展示的准备。） 展示： □1.独学第2题（1）、（2）题 （1）一年有（ ）个月。 （2）有31天的月份是：（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是大月。 有30天的月份有（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是小月。 2.强强过完儿童节第二天就是他的生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 李老师的生日比劳动节早两天，他的生日是（ ）月（ ）日。 展示： □1.独学第2题（1）、（2）题 （1）一年有（ ）个月。 （2）有31天的月份是：（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是大月。 有30天的月份有（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是小月。 展示： □1.独学第2题（1）、（2）题 （1）一年有（ ）个月。 （2）有31天的月份是：（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是大月。 有30天的月份有（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，这些月份是小月。 2.强强过完儿童节第二天就是他的生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 李老师的生日比劳动节早两天，他的生日是（ ）月（ ）日。 2.强强过完儿童节第二天就是他的生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 李老师的生日比劳动节早两天，他的生日是（ ）月（ ）日。 展示 □2.对学1、2题 1.(1)方法一：握拳查凹凸法 我发现凸起的是（ ）月，凹下的是（ ）月，（二月除外）。 方法二：口诀法 我发现口诀：（ ）31天永不差。 （ ）30整。 （2）观察2011、2012年历表，2011年2月有（ ）天，2012年2月有（ ）天。2月既不是（ ）月，也不是（ ）月。 2.强强过完儿童节第二天就是他的生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 李老师的生日比劳动节早两天，他的生日是（ ）月（ ）日。 展示： □3.群学第1、2题。 1.今年四月份有（ ）天，合( )个星期零( )天。 2. 今年4月1日是星期五，制做今年四月份日历。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.强强过完儿童节第二天就是他的生日，他的生日是（ ）月（ ）日。 李老师的生日比劳动节早两