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【参考答案】 (2)统筹城乡发展需要生产、分配、交换和消费等社会再生产四个环节的有机结合。(2分) 生产是起决定性作用的环节。省政府着力提升传统工业,推进新兴产业,发展现代农业,为工业反哺农业,发展农村经济,进一步拓宽农村居民收入来源,增加农村居民收入创造了条件。(4分) 分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。省政府加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度,建立城乡居民社会保障制度,有助于提高农业生产能力和农村居民的消费水平;培育各类专业市场,有助于促进商品流通和城乡生产发展。(4分) 消费是最终目的和动力。省政府推进农村住房改造和城镇化建设、力推“家电下乡”、建立城乡居民社会保障制度等,既提高了农村居民的消费水平,又有助于扩大内需,促进生产发展。 (4分)
审题: 材料限定:材料一、二 知识范围:政治生活; 问题类型:为什么; 涉及行为主体:党、政府、大学生。 提问切入点:把“村官”工作提到战略高度 解题思路: 理论依据--党、政府的性质 现实依据--农村现状 意义作用--大学生村官对农村发展的作用; 对大学生自身成长的意义
(1)结合材料一、二,运用《政治生活》的有关知识,分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度。(10分)
为什么类的问题,回答原因(内外因结合或理论依据+现实依据)、意义(地位和重要性)、积极作用或危害。 (2012·河南郑州模拟)中央经济工作会议提出,必须坚持改善民生和扩大内需内在统一,更加注重围绕保障和改善民生来谋划发展,把增加居民消费作为扩大内需的重点,通过保障和改善民生促进经济结构优化、增强经 济发展拉动力。 结合材料,分析中央经济工作会议强调围绕保障和改善民生来谋划发展的政治学依据。 解析:本题考查我国国家性质、国家职能、国家机构的组织和活动原则,党的性质、宗旨等, 考查学生调动和运用知识的能力,获取和解读有效信息的能力。本题属于依据型主观题。第一步,确定知识范围,即政治常识;第二步分解知识,“中央经济工作会议”涉及的主体是政府和中国共产党,应围绕这两个主体进行发散思维,包括政府职能、政府机构的组织 和活动原则、中国共产党的性质和宗旨等。第三步,把分解的观点依据材料作出取舍;第四步把理论与相应材料有机结合。?
答案:
①中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,我国政府是人民的政府。(2分)----(必要性) ②面对我国农村发展相对落后和人才短缺,大学生就业难的现状,执政党和人民政府有义务和责任,践行科学发展观,积极推动大学生“村官”行动计划。(4分)-----(紧迫性、现状) ③这一行动计划既可以为农村输送更多的人才,促进社会主义新农村建设,又有利于大学毕业生的就业和成长,也为农村干部的培养找到了一条切实有效的途径。(4分)------(重要性、意义)
(2010浙江高考)在我国,法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度,但有的缺乏具体的实施细则和执法基准,这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能。比如,道路交通法处第99条规定,机动车行驶超速的罚款从200元到2000元,执法人员应根据案件际情况合理作出处罚。而在实践中,出现了诸如本应罚款300元,执法人员却因素质、心情等因素罚款1000元的现象,群众对此非常不满。规范行政裁量权,为政府权力设限,增强政府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向?。在这一背景下,一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行政裁量权的办法。经过一段时间,这些地方政府依法行政水平上了一个台阶。规范行政裁量权的做法得到了群众的普遍认可,政府权威进一步提高。 (1)为什么人民群众对地方政府主动规范行政裁量权的做法普遍认可?结合材料,运用《政治生活》的有关知识作出分析。(10分)
审题: 知识范围:政治生活; 问题类型:为什么; 涉及行为主体:人民、政府 提问切入点:人民对地方政府主动规范 行政裁量权的做法认可 解题思路: 理论依据--国家的性质、政府的性质、 宗旨原则、 职能、依法行政、权威 现实依据--滥用行政裁量权现状 危害 意义作用--对政府的作用 对人民的作用
例2
2011年,我国需要实现就业的城镇劳动力有2 400万人左右,其中高校、技校毕业生和初中、高中毕业以后不再升学的学生,加起来近140万人;需要继续转移的农村富余劳动力大约有800万人。而我国城镇每年能够安排的劳动力大约是1 200万人。就业是民生之本,
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