33解一元一次方程（二）去分母2.pptVIP

一元一次方程的解法 去分母(2) （二） 学习目标：1、会把实际问题建成数学模型，会用去分母的方法解一元一次方程。 2、通过列方程解决实际问题，让学生逐步建立方程思想。 学习重点：会用去分母的方法解一元一次方程。 学习难点：实际问题中如何建立等量关系，并根据等量关系列出方程。 工程问题中有哪些基本量？它们之间的关系怎样？ 工作量=工作效率×工作时间 一件工作，如果甲单独做2小时完成，则甲单独做1小时完成的工作量是 。 一件工作，如果甲单独做a小时完成，则甲单独做1小时完成的工作量是 。 1 a 1 2 例 整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作? 分析：这里可以把总工作量看作１．请填空： 人均效率（一个人做1小时完成的工作量）为　　． X人先做４小时，完成的工作量 为　　　　　　　　．再增加２人和前一部 分人一起做８小时，完成 的工作量为　　　　　　　　　．这项工作 分两段完成，两段完成的工作量之和为 　　　　　　　　　　　　　　． １、某项工程甲单独做a天完成，乙单独做b天完成，现在完成任务的　　　　，则甲、乙 的工作情况可能