六年级上2复习单元3.docVIP

课题名称 Recycle 1 授课时间 主备人 郭艳 课时 3 教学目标 1.复习1---3单元所学的词汇和句子。 2.能完成看图填空、看图会答等练习  教学重点难点 1.重点：复习如何问路指路。 2.难点：正确描述行走路线。 前置性小研究 教 学 过 程 过程设计 一、Warm--up Sing the song :Hush ,little boy . 二、Revision 活动：我问你答，你问我答 w W w .x K b 1.c o M S1：Where is the bookstore? S2: It’s near the supermarket .What are you going to do? S3: I’m going to draw a picture .Are you going to draw a picture? S4 : Yes ,I am .Where are you going? S1: I’m going to the bookstore .How can I get to the bookstore?…. 三、Presentation 1.教学Look at the map and fill in the blanks . （1）、教师先做背景介绍：Wu Yifan , Robin and the little boy are at the police station . The policeman is calling his mum . Let’s see . （2）、教师让学生根据地图所示，将警察和妈妈的对话补充完整。 （3）、两人一组，分别扮演警察和妈妈进行对话练习。如： Policeman : MA’am ,we have your son . Come to the police station , please . Mum : Thank you . Thank you! How can I go there? Policeman : Where are you now ? Mum : I’m in front of the hospital .Is it far ? Should I go by bus?… 学生活动 教 学 过 程 （5）、请上一些学生到台前表演。 新 课 标 第 一 网 2、教学：Read , answer and do . （1）教师提问：How can the boy’s mother go to the police station?请几个学生来回答。 （2）教师让学生画出对话中提及的交通方式，然后让学生在横线上写下他们所知道的其他交通方式。 3、教学：Listen and read aloud . （1）教师让学生根据标注提示试读句子。 （2）教师播放录音，全班跟读。 四、Consolidation and extension 活动：问卷调查-----“Happy Weekend” 活动方式：学生六人一组，利用教师提供的表格，询问同伴本周末的安排，调查表格如下： Name Activity 板 书 设 计 教 学 反 思