如何指导低年级小学看图写话.pptVIP

如何指导低年级 看图写话 《语文课程标准》对一、二年级学生提出的写话要求是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由于低年级学生生活经验不足，认识水平低下，其注意力、观察力十分有限，有时看不懂图意，有时看懂了图意,却不知道怎样表达。语句不通，表述不清，标点符号使用不当，是刚入门的学生的通病，也是摆在语文教师面前的难题。如何有效指导低年级学生看图写话？ 看图写话的关键 四步法——看、想、说、写 看仔细、想明白、说清楚、写完整 ? 一年级应该学会 把图意思写出来 写话的最基本要求 时间 地点 人物 事情  “三素句”——谁 在哪儿 干什么 “四素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 同学们，从图中你们知道现在是什么时候吗？地点在哪呢？人物有谁？他们都在做什么事情呢？ 时间： 下课了 课外活动课 地点： 操场上 运动场上 人物： 同学们 事情： 玩儿 （打乒乓球 踢毽子 跳绳 喊加油 ） 把问题串起来： “