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如何借助试卷讲评有效巩固 凤台四中 吴燕 我反思 我进步 我快乐 互动与交流 针对试卷上的错题，同桌之间互相交流、讨论，找出致错原因。 讲评试卷 单项选择考查语法知识的综合运用能力 解题方法：直选法 固定短语搭配 抓住关键词 类推排除法 前后照应 单项选择 21D 22C 23B 24B 25C 26C 27B 28C 29D 30C 31B 32D 33B 34A 35B 36D 37A 38C 39D 40A My mother is ＿＿ English teacher in ＿＿ middle school. A. a, an B. an, an C. an, a D. a, a The computer is ＿＿ . A. Lucy’s and Lily’s B. Lucy and Lily’s C. Lucy and Lily D. Lucy’s and Lily ＿＿ name is Ann. What’s ＿＿name? A. She, you B. Her, your C. Her, you D. She, your ＿＿ is it? --- It is on the table. A. Where B. What C. Who D. How 完形填空解题技巧 根据上下文 根据惯用法或习惯搭配 运用逻辑推理 根据词语用法 根据情感体验 完形填空 41A 42C 43C 44D 45B 46A 47C 48B 49D 50C 阅读理解解题技巧 浏览全文，了解作者意图 细读文章，掌握细节 理解大意，初选答案 复读全文，核对答案 瞻前顾后，首尾突破 按要求变换句型 71. My name’s Grace.（变一般疑问句） ＿＿ ＿＿ name Grace？ 书面表达写作策略 内容要点要全面 尽可能运用熟练的词，短语和句式 注意书写 * * * * * * 2014-2015年度七上 期中考试英语试卷讲评课 凤台四中 吴燕 试卷情况分析 这次考试范围是starter1—3、units1-4。试卷难度适中，主要考查了这部分内容所涉及的基本知识点，词汇短语，句型等的运用，所以同学们在以后的学习中注意基础知识的积累。本次考试主要失误在于基础知识掌握不牢固，词汇量小，单词记忆不牢固，对词组搭配运用及掌握不好，看题粗心大意，书写不细心，答题考虑不全面导致失分。 C B B A Is your 秘诀：一调二改三问号 　　一调：即把句中的be或情态动词调到主语前； 　　二改：改换主语称谓，即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等； 　　三问号：句末的句号改为问号。如： I am an English teacher.???????? →? ＿＿ ＿＿ an English teacher? Are you * * *