如何结合高考考点进行散文阅读鉴赏.pptVIP

谢 谢 大 家 ！ * * 如何结合高考考点进行散文阅读鉴赏 一、高考散文阅读考查的要求和常见的命题角度 二、散文阅读鉴赏的一般方法 三、散文阅读鉴赏需重视的问题 四、散文阅读鉴赏主观题答题思路及模式 一、高考散文阅读考查的要求 1、理解（重要词语和句子的含义） 2、分析综合（筛选整合信息，分析结构，把握思路， 归纳要点，概括中心） 3、鉴赏评价（鉴赏形象、语言和表达技巧；评价思 路内容及作者的观点态度） 二、常见的命题角度 1、理解文中主要词句的含义 2、理解文章的主旨 3、筛选整合文中的信息 4、鉴赏作品艺术特色 散文阅读鉴赏的一般方法 1、整体把握（基础） 2、审析题干（关键） 3、准确表述（重点） 散文阅读鉴赏需重视的问题 1、准确把握主旨，理解作品人文思想 2、培养“主旨辐射”的解题思维 散文阅读鉴赏主观题答题思路和模式 1、表达技巧题型（人称类、修辞类、段落类、 表达方式类、表现手法类） 2、归纳内容要点题型 3、鉴赏人物形象题型 表达技巧题型 一、人称类 1、提问方式：使用这种人称写的好处是什么？（或为什 么要改变人称？）。 2、解答思路：针对某一人称的命题，首先要确认人称及其 作用，明确答题的方向，然后根据文章中的 人称和内容组织答案。 3、答题模式；确认人称+人称本身的作用+结合内容主旨。 4、每一种人称的作用如下： ①第一人称（我）：便于直接抒发感情，读起来有一种亲 切自然和真实感。 ②第二人称（你）:便于感情交流，抒情自然灵活，还能起 到拟人化的作用。 ③第三人称（他）：不受时间和空间限制，便于叙事和议论， 显得客观冷静。 二、修辞类 1、提问方式：这句话（或某段）运用了什么修辞方法？这样写 在表达上有什么好处？ 2、答题思路：针对此类命题，首先要确认所用的修辞手法，再 联系它的表 达效果，结合具体的语境作答。 3、答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境。 4、不同的修辞手法有不同的作用，常见的修辞手法作用如下： ①比喻：使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，增强文章 的趣味性，生动性；描写景物时能起形象生动的作用。 ②拟人：化物为人，亲切自然，新颖别致，栩栩如生，语言生 动形象。 ③夸张：突出特征，感情强烈；烘托气氛，增强感染力；增强联 想，创造气氛。 4、不同的修辞手法有不同的作用，常见的修辞手法作用如下： ④对偶：形式整齐，结构对称；节奏鲜明，音韵和谐，凝练概括， 富有表 现力。 ⑤排比：结构紧凑，文意贯通，语气强劲，节奏鲜明，表达强烈 奔放的感情，增强语言的气势，强化表现主旨。 ⑥反问：语气强烈，加重语势，激发读者的感情，加深读者印象。 ⑦反复：突出思想，强调感情，升华主题。 ⑧设问：提出问题，引起注意，启发思考，加深理解。 三、段落类 1、提问方式：某段话在文中有什么作用？（或某段能不能删去， 为什么？）请简要赏析。 2、答题思路：针对此类命题，首先要明确段落所在位置，然后明 确段落的作用，根据文章内容组织答案。一般来说， 回答此类问题，应该从内容和结构两个角度入手。 3、不同的段落的作用如下： ①开头段：统摄全篇，领起下文；渲染气氛，奠定基调； 设置悬念，埋下伏笔。 ②过渡段：承上启下，转换自然，衔接紧密，上下连贯，结构严谨。 ③结尾段：点明中心，升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨； 画点睛，言有尽而意无穷。 四、表达方式类 1、提问方式：文章某段从表达的角度看，运用了何种写法？这 种写法的特点和效果是什么？ 2、答题思路：针对此类命题，首先确认语段运用何种表达方式，