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人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》公开课件_13 赤壁 杜牧 教学目标 1.熟读并背诵全诗 2.理解诗的含义 3.体会诗中蕴含的思想感情 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》公开课件_13 二.解题 赤壁，地名 赤壁之战，七言绝句，咏史诗 咏史诗：借吟咏评论历史人物历史故事来 抒发情怀.讽刺时事。手法：借古讽今。 此诗是作者对发生于前朝的赤壁之战的评论 三.作者 杜牧，晚唐著名诗人，与李商隐齐名，后世称‘小李杜’ 四.正音 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨冼认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 jǐ cháo qiáo 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》公开课件_13 五.节奏 赤 壁 杜牧 折戟 沉沙 铁未销, 自将 磨冼 认前朝。 东风 不与 周郎便， 铜雀 春深 锁二乔。 / / / / / / / / 五.译诗 1.重点词 戟： 沉沙： 销： 将： 认前朝： 磨： 便： 冼： 铜雀： 2.诗歌译文 铁戟 沉没水底的沙中 销蚀 拿起 认出以前的朝代 磨光 方便 冼净 铜雀台 一截折断的铁戟沉没于水底的沙中还没完全腐蚀，我把它冼净认出是三国赤壁的遗物。如果不是东风相助周瑜，美丽大乔和二乔早被曹操掳去锁进铜雀台。 人教版八年级语文下册《五单元 阅读 25 诗词曲五首 赤壁》公开课件_13