圆的内心与外心专题训练.docxVIP

? ? 江夏区第一初级中学“三为主，N 环节”教学模式 数学 学科导学案 序号 72 设计者： 设计时间 ：2015、11、17 课题 三角形内心与外心 课型 习题课 教 学 目 标 知识目标 掌握基本图形的常用辅助线做法，会运用相关知识解决问题 教 学 目 标 能力目标 会从已知条件下找到问题解决思路。 教 学 目 标 一、目标导学，引入新课 学会内心的应用，以加深对三角形内切圆的理解。 复习三角形的内心、外心的定义、性质。 二、自主学习，合作交流 1、如图，⊙O 内切于△ABC，切点为 D，E，F．已知∠B=50°，∠C=60°，连结 OE，OF，DE，DF，那么∠EDF 等于 ?  A ?  A I  O  E  O F B C B  D C 2、如图，⊙O 是△ABC 的内切圆，D，E，F 是切点，∠A=50°，∠C=60°，则∠DOE= 3、如图，△ABC 中，∠BOC=140°，I 是内心，O 是外心，则∠BIC=  。 4、如图．在△ABC 中，AC=b，AB=c，BC=a 它的内切圆 与 AB、BC、AC 分别相切与 E、D、F， 则 AE=AF= 三、疑难点拨，因势利导 ，BE=BD= ，CD=CF= 例题：如图，⊿ABC 内接于⊙O，I 为△ABC 的内心， 求证：①BD=CD=ID； A ②∠AIB=90°+  ∠ACB;  B O  E I  C D 1 ? A 变式 1：如图 2，若∠BAC=60°，则：BD+CE=BC.  D O  I  E B C 2 ?  A I 变式 2：如图 3，若∠BAC=90°，AB=8，AC=6，求 DI、OI 的长。 B O C D 图3  1 江夏区第一初级中学“三为主，N 环节”教学模式 数学 学科导学案 变式 3、如图 3，若∠BAC=90°，DI= 4 2 ，求⊙O 的半径。 ? A I B O D C ? 图3 A 变式 4、如图 4，若∠BAC=90°，IE⊥AC 于 E，OB=R，IE= r ，  I E 求证： R ?r ? 2 2  AD B O C D 图 4 四、练习检测，自我反思 1、如图 3，点 O 是△ABC 的内心，过点 O 作 EF∥AB，与 AC、BC 分别交于点 E、F。 求证：EF=AE+BF 4、如图，AB 是⊙O 的直径，CB、CD 是切线，切点是 D、B，OC 交⊙O 于 E 点，求证：E 点是△DBC 的内心。 ? C E  D B  O  A 2