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实验一 、实验二、实验三 原始凭证的填制 实验目的： 熟悉各种经济业务发生时应填制的原始凭证的种类、格式及内容，并掌 握其填制的方法、技能，加深对原始凭证有效性的认识。 实验内容： ．了解会计法规、政策、制度的规定。 ．对原始凭证进行全面、认真地审核。 ．对审核后的原始凭证区别不同情况进行处理。 实验要求： ．正确选用原始凭证。 ．填写项目要齐全，手续要合法、完备。 ．严格书写规定。 实验思考： ．为什么要对原始凭证进行审核？ ．审核原始凭证的依据及方法有哪些？ ．审核无误的原始凭证应怎样处理？ 实验四 、实验五、实验六 记账凭证的填制 实验目的： 熟悉通用记账凭证及收、付、转各种记账凭证的格式及适用范围，掌握根 据审核无误的原始凭证编制各种记账凭证的方法，特别要熟练掌握收、付、转 记账凭证的填制方法，提高学生对实际经济业务的账务处理能力。 实验内容： ．审核原始凭证。 ．选择适用的收、付、转记账凭证。 ．正确编制收、付、转记账凭证、通用记账凭证、汇总记账凭证。 4. 检查所填制的收、付、转记账凭证、通用记账凭证、汇总记账凭证的准确性。 实验要求： ．正确选择适用的记账凭证。 ．认真编制记账凭证。 实验思考： ．为什么要编制记账凭证？ ．怎样编制记账凭证？ ．在编制记账凭证时，应注意哪些问题？ 实验七 编制试算平衡表 实验目的： 熟悉总分类账的外表形式及账页格式，了解总账的登记依据和登记方法， 掌 握总分类账的登记方法，掌握试算平衡表的编制方法。 实验内容： 1．开设总分类账户，登记有关总分类账户的期初余额。 ．对该企业发生的业务填制的记账凭证按顺序排列整理。 ．根据审核无误的记账凭证逐笔登记总分类账。 ．对总分类账进行试算平衡。 实验要求： 1、采用逐笔登记的方法，根据审核的记账凭证逐笔登记总分类账。 2、编制试算平衡表。 实验思考： ．为什么要登记总分类账？ ．在总分类账的登记过程中应注意哪些问题？ ．怎样核对总账？ 4、试算不平衡有哪些原因？ 实验八 实验目的：  编制银行存款余额调节表 通过日记账的设置和登记实验，使学生进一步了解日记账的种类、格式和 基本内容，熟悉登记的依据和登记要求，掌握银行存款日记账（三栏式）的 登记方法。 实验内容： 银行存款日记账定期与银行对账单进行核对 。月末结出银行日记账的本期发生 额及期末余额。 实验要求： 1、要正确设置和登记银行存款日记账。 2．要正确使用账簿登记中的常用符号。 实验思考： 为什么银行存款日记账要与银行对账单进行核对？ 什么是未达账项？有几种情况？ 实验九 实验目的：  错账更正 熟练掌握记账凭证的填制正确，但账簿记录发生错误及记账凭证和账簿记 录均发生错误等不同情况下，更正错账的方法。 实验内容： ．按划线更正法更正第一笔错账。 ．按红字更正法更正第二笔错账。 ．按红字更正法更正第三笔错账。 ．按补充登记法更正第四笔错账。 实验要求： 1.分别采用划线更正法、红字更正法和补充登记法更正错账。 2．对所有改错记账凭证，应按统一改错 1 号、2 号……编号，可以不附附件。 实验思考： ．为什么严禁用挖补、刮擦、涂改等方法更正错账？ ．划线更正法、红字更正法和补充登记法各适用于哪些情况下的错账？ 实验十一 、实验十二、实验十三 资产负债表的编制 实验目的： 通过资产负债表的编制实验，使学生熟悉资产负债表的基本结构和编制要求， 掌握其编制的具体操作方法。 实验内容： ．搜集、整理和审核有关资料 ．按规定编制资产负债表工作底稿 ．对填写的资产负债表工作底稿进行计算，并在检查无误后，编制正式的资 产负债表。 实验要求： ．认真搜集、整理和审核有关资料。 ．按填写规定逐项认真填写，编制资产负债表工作底稿。根据会计账簿资料 中总账账户或明细账账户期末余额直接或相加、相减填写“按报表项目对会计科 目进行调整”栏项目，有关项目填写完毕后，应进行计算、检查。 ．资产负债表各项目均需填列“年初数”和“期末数”两栏。根据上年资产负债表 的“期末数”填写表中的“年初数”（该实验此项可略去不填），根据工作底稿中 “按报表项目对会计科目进行调查”，填写“期末数”，报表左方的资产总计与报 表右方的负债及所有者权益总计应平衡相等。 实验思考： ．为什么要编制资产负债表？ ．在编制资产负债表时，应注意那些问题？ ．怎样检查核对资产负债表？ 实验十四 、实验十五 利润表的编制 实验目的： 通过利润表的编制模拟实验，使学生熟悉利润表的基本结构和编制要求，掌 握利润表编制的具体操作方法。 实验内容： ．收集、整理和审核有关资料。 ．按规定的方法，填写表中各项目。 ．对编制的利润表进行认真的检查、核对，做到内容完整，计算准确。 实验要求： ．认真搜集、整理和审核有关资料。 ．按表中项目的填写规定逐项填写。