部编版小学语文四年级下册第21课《古诗三首》课后练习.pptVIP

一、看拼音，写词语。 luò yánɡ fú rónɡ yù hú dà yàn yàn tái qián kūn 洛 阳 芙 蓉　 玉 壶 大 雁 砚 台 乾 坤 二、给下面的字加偏旁，组成新字，再组词。 _____( ) _____ ( ) _____( ) _____ ( ) _____( ) _____ ( ) _____( ) _____ ( ) 各 见 申 夫 洛 洛阳 格 格子 扶 扶起 芙 芙蓉 现 现在 砚 砚台 伸 伸出 坤 乾坤 三、给下列诗句中的加点词选择正确的解释。 1．平明送客楚山孤(　　) A．平平常常。　　　　B．天刚亮。 2．欲将轻骑逐(　　) A．骑兵。 B．骑马。 3．只留清气满乾坤(　　) A．人间。 B．天地间。 · · · · · B A B 四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．“单”是个多音字，在“单独”一词中读dān，在“单于” 一词中读chán。(　　) 2．“遁”字用音序查字法，应先查大写字母D，再查音节dùn， 它的第二笔的笔画名称是横折折撇。(　　) 3．《古诗三首》中所选的三首诗都是唐代诗人的作品。(　　) 4．《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是唐代诗人王昌龄，他是边 塞诗人的代表。(　　) √ × × √ 一、《芙蓉楼送辛渐》：高风亮节 1．送别时的场景。 (　　)雨连江夜入吴， 平明送客楚山(　　)。 (1)把诗句补充完整。 寒 孤 (2)括号中的词语表达了诗人(　　) A．送友人离去时的留恋与孤寂之情。 B．被贬后的愤懑抑郁之情。 (3)这两句诗的意思是(　　) A．冷雨连夜洒遍吴地江天，天亮时我送你启程，而我却要 独自留下，如同这形单影只的楚山。 B．迷蒙的烟雨下个不停，傍晚我送别客人，只留下孤独的楚山。 A A 2．送别时的心声。 洛阳亲友如相问， 一片(　　　)在(　　　)。 (1)把诗句补充完整。 (2)这两句诗运用了(　　)的修辞手法。 A．比喻　　B．设问　　C．拟人 (3) 这两句诗表达了诗人__________________________的品格。 冰心 玉壶 A 清廉正直、坚强开朗 二、《塞下曲》：英勇无畏 1．月夜遁逃。 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 (1)这两句诗中的“单于”指的是(　　) A．敌人的首领　　 B．我军的首领 A (2)对这两句诗的赏析有误的一项是(　　) A．一个月黑风高的夜晚，单于的军队准备趁夜色逃跑，惊起 了栖息的大雁飞向高空。 B．第一句诗点明了时间、地点，第二句诗交代了具体的事件： 单于月夜遁逃。 C．诗人用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托敌军溃败夜逃的 情景。 B 2．雪夜追敌。 ______________________，大雪满弓刀。 (1)把诗句补充完整。 (2)对这两句诗的赏析有误的一项是(　　) A．“大雪满弓刀”这一细节，表现了环境的极度恶劣。 B．由“大雪满弓刀”这句诗可以看出，这次的追敌是无果的。 C．这两句诗突出了将士们杀敌卫国的英勇刚毅。 欲将轻骑逐 B 三、《墨梅》：高洁正直 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 1．这首诗描写的是________。 2．这首诗中描写墨梅色彩的诗句是：___________________ _________________________________________________ 突出墨梅气味的诗句是_____________________________ 朵朵花开淡墨痕 只留清气满乾坤 梅花 3．这首诗运用了________(A.咏物言志　B．借景抒情)的写法， 抒发了诗人做一个___________________的人的坚定志向。 4．通过王冕的这首诗，我们了解到梅花是那样的与众不同， 让我们来画一画梅花吧。 A 高洁正直 略。 一、主题积累。 1．出淤泥而不染，____________________________________。 2．人生自古谁无死，__________________________________。 3．粉骨碎身浑不怕，__________________________________。 4．老骥伏枥，