-高考的语文主观题的种类.pptVIP

（七）文本仿作题 ——模仿文本中某一部分文字的语言、写法等，写一段与之形式相类似的文字。 ［典型题例］ 2004年高考上海卷第10题： 用以下例句的形式，仿写一个句子(不能用文中句子)。(3分) 例句：当斗牛士的乐曲响起时，那狂热的西班牙舞步，便是催人上阵的鼓点，我们激动、昂奋，仿佛一场决斗就在眼前。 当 ，那 ，便是 ，仿佛 。 ［答案参考］ （1）当《辛德勒名单》的主题曲响起时，那如泣如诉的琴声，便是集中营里的犹太人内心的眼泪，仿佛那凄惨的一幕幕就在眼前。 （2）当《末莉花》歌声响起时，那少女如水的嗓音，便是给人以轻柔的微风，仿佛眼前的一朵茉莉花绽放。 ［解题指津］ 文本仿作题的解题，要注意仿作的文字与原作文字不仅要形似，更要神似。要注意句式一致，注意句子内部的对应关系。 这道题原文中“斗牛士”与“决斗”的对应，“乐曲”与“舞步”的对应，“舞步”与“鼓点”之间本体与喻体的关系，仿写时都要注意到。有一个答案，“当一声‘预备’说完，那发令枪一声响起，便是一场激烈的比赛开始，多么令人激动，振奋，仿佛观众自己也身陷其中一样”，其中“发令枪一声响起”与“一场激烈的比赛开始”不构成比喻，因而只是形似，而缺少神似。 文本仿作题的解题，有时不仅要注意句式一致，还要注意字数相等、修辞手法相同等。如 2005年语文高考山东卷第24题： 以“关爱”为开头，仿写两个句子。 要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。 〔例句〕关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。 （答案参考：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。） （八）文本延伸题 ——以文本的话题为引子，引出一个与文本话题有一定联系的新话题，写一段文字。这类题与文本的关系若即实离。文本只是给命题者提供一个话题，给答题者提供一个参照。 高考语文主观题的种类 高考语文试题有选择题、填空题、简答题和写作题等四种类型。主观题指填空题、简答题中除了默写名句、填写常识、解释词语、翻译句子、筛选信息、概括文意等之外，需要考生分析、阐述的试题。 高考语文主观题有如下九种：（一）文本理解题；（二）文本认同题；（三）文本评价题；（四）文本补写（包括续写）题；（五）文本改写（包括扩写）题；（六）文本感悟题；（七）文本仿作题；（八）文本延伸题；（九）读图解答题。这九种类型按照与文本的关系由“亲”到“疏”的次序排列。 高考语文主观题的特点 高考语文主观题的特点是：（一）除了一部分“文本理解题”以外，一般没有标准答案，答题较自由，即使是“文本理解题”，答案也会呈现多样性；（二）有的提示答题的角度或要求，如“从全文看”、“从内容和形式上”、“从××的角度”、“你最欣赏的一点”、“要求生动传神”等；（三）一般有字数限制，以50－100字为多；（四）占分较多，一般为3－5分，得分受阅卷人员主观认识制约，容易出现偏差，且得分趋中，高分、低分较少。 主观题在上海卷中的分量 上海卷中的主观题分量超过全国卷，尤其是“文本延伸题”（全国卷几乎没有“文本延伸题”，而“文本理解题”占绝对优势）。除了“文本理解题”以外，其他主观题在一份上海卷中一般有两三题，占10分左右。但2006年春考试卷中，这种题的分量陡增，有7道题，占26分。其中“文本理解题”1道（第10题，4分）、“文本认同题”1道（第25题，4分）、“文本评价题”2道（第4、15题，6分）、“文本延伸题”3道（第5、11、20题，12分）。“文本延伸题”空前增加，文言文阅读试题中也出现这样的题，是前所未见的。春考上海卷试题的这种状况，要求我们格外重视主观题的解答。 高考语文主观题分类例析 下面对各种类型的主观题，作举例分析，以从中获取解题技巧。举例以近年上海卷为主，部分出自全国卷或各地卷。 （一）文本理解题 ——对文章的主旨、写作目的、思路结构、写作手法等方面的理解。这一类题介于主、客观题之间，简单、概括、答案较固定、答题文字少的可以归入客观题，答题较灵活、答题文字较多、需作具体分析、阐述的则属于主观题。 ［典型题例］ 2004年高考上海卷第14题： 本文的标题是“我看舞蹈的美”。从全文看，作者认为舞蹈