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- 2020-03-20 发布于安徽
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《植物学》教学大纲
结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况,说明本课程在专业培养目标中的定位
与课程目标
一、 课程性质与任务
课程性质:植物学是园艺、农学、林学等专业的专业基础课程,它也是植物生理学、植
物保护学、植物栽培学、植物生态学等课的支撑课程。
课程任务:任务是使学生具备学习本专业后续专业课程的基本知识和基本技能。
二、 课程教学目标
本课程的教学目的是通过植物学理论课学习使学生从植物细胞、组织、器官、个体等水
平理解植物体的结构特征, 掌握各器官的发育过程; 了解植物界各大类群的基本特征及生殖规
律;了解种子植物分类的基本知识, 掌握种子植物, 特别是农业生产中常见的植物代表科属的
主要特征,培养学生发现问题、 思考问题的能力; 培养学生形成植物体的结构与其功能相适应、
植物与环境相统一的观念, 使学生学会与自然和谐相处。 通过植物学实验课学习使学生掌握基
本的植物学实验理论和实验方法, 以验证课堂理论、 掌握操作技能为宗旨, 培养学生独立开展
以植物学为基础的实际工作的能力。
三、 教学内容结构
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