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学校课题组长职责 课题组长是课题实验的具体组织者，课题实验的常规工作均由组长负责： 1、开学初制定本课题的实施方案以及本课题组阶段性的计划、总结。学期末 递交阶段实验总结及相关论文和资料。 组织本组教师学习业务知识和教育理论，要提前确定学习内容及中心发言人。 关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师的积极性，团结并督 促本组教师共同搞好研究工作，对青年教师的教学研究工作给予必要的指导。 定期组织本组教师上研究课，研究课前认真抓好集体备课工作，课后组织有 关人员集体评议，并做好记录。 自己带头并发动教师及时总结，在研究过程中取得的经验，写教学教研论文。 负责收集本课题组在研究工作中取得的各种数据资料等，定期向学校汇报。 负责对本组教师进行考勤、考评、考核，实事求是地向学校推荐优秀科研成 果，以及教科研先进个人。 在总体上调控本课题的研究方向，对研究中出现的问题及时调整，保证课题 有序高效地开展。负责向本组教师传达上级有关部门的文件、政策以及与本课 题有关的国内外研究动态。 学期结束，要对本学期阶段性工作进行总结，协助完成课题中期、最终成果 的整理工作。 负责课题研究的结题和成果的推广。 课题主持人职责 为确保学校课题的研究能顺利进行，制订课题组负责人职责如下： 各课题组是根据课题研究的需要，由专门研究人员组成的特殊班 组。课 题组负责人应当是课题组的骨干，课题组正式成立前，