初中语文复习的资料23愚公移山.pptVIP

寓言故事知多少 寓言故事知多少 刻舟求剑，守株待兔，拔苗助长， 掩耳盗铃，邯郸学步，郑人买履， 自相矛盾，画蛇添足等等 寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇幅较小，寓意深刻而含蓄。 愚公移山《列子》 学习目标： 1. 积累一些重要的实词、虚词等; 分析故事情节，了解人物和写作特色; 2. 领会故事的寓意，感受愚公精神的现实意义。 作家作品的介绍 《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。 《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙zhì人口。 文章通过愚公移山的成功，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 太行háng 万仞rèn 惩chéng (堵）塞 sè 迂yū 汝rǔ 曾不能céng 魁父kuí fù 荷担hè 叩石kòu 垦壤rǎng 箕畚jī běn 孀妻shuāng 始龀chèn 智叟sǒu 穷匮kuì 朔东shuò 雍南yōng 陇断lǒng 亡以应wú 读一读，记一记 听读课文 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。 本在冀州之南，河阳之北。 太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈。(这两座山)本来在冀州的南面，黄河北岸的北面。 黄河北岸 指面积 1段:交代故事背景,指出太行、王屋两山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。 1段: 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞， 出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。 如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰： “投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫， 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗 男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 将近 苦于 阻塞 曲折，绕远 聚：召集；谋：商量 毕：全 指：直 杂然：纷纷；许：赞同 献疑：提出疑问 以：凭 曾：连…都… 如…何：把……怎么样 诸：相当于“之于” 叩：敲凿，垦：挖掘 箕畚：用箕畚装土石 始：刚 始：才 面对着 险：险峻的大山 且：况且，焉：哪里 削：削减 1惩山北之塞，出入之迂也。 (他)苦于山北的交通阻塞，出来进去都要绕远道。 2以君之力，曾不能损魁父之丘。 凭你的力气，连像魁父那样的小山都不能削平。 3遂率子孙荷担者三夫。 于是率领子孙中能挑担子的三个人。 4叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 敲凿石头，挖掘泥土，用箕畚搬运到渤海的边上。 5邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。 掌握下面的句子的意思 北山下面有个名叫愚公的人，年纪将近九十岁了，在山的正对面居住。(他)苦于山北的交通阻塞，出来进去都要绕远道，就召集全家来商量说：“我要和你们尽全力挖平险峻的大山，使道路一直通到豫州的南部，到达汉水的南岸，好吗?”(大家)纷纷地表示赞成他的意见。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连像魁父那样的小山都不能削减，又能把太行、王屋(两座大山)怎么样呢?况且往哪儿放置挖下来的泥土和石头?”大家纷纷说道：“把它们扔到渤海的边上，隐土的北边。” 于是率领子孙中能挑担子的三个人，敲凿石头，挖掘泥土，用箕畚搬运到渤海的边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。寒来暑往，冬夏换季，才能往返一次。 2段:愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土的方案，而后立即行动，上山“叩石垦壤”（开端）。 2段: 1.愚公为什么要移去这两座山？ 惩山北之塞，出入之迂也。 探究问题 2.大家都知道，对于愚公来说移山是艰难的，难在何处？ a.“年且九十”（说明年老） b.“ 指通豫南，达于汉阴”（说明移山目标之宏伟） c.“其妻献疑（以君…土石）”（说明移山困难之多） d.“寒暑易节，始一反焉”（说明运土石路途遥远） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻， 曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉； 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙； 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?” 河曲智叟亡以应。 止：劝阻，阻止 见课本 残余的岁月 顽固 彻：通 若：比得上/如） 弱子：孤儿 即使 穷尽 亡：通“无”，没有 在 1以残年余力，曾不能毁山之