第12课　沿着中国特色社会主义道路前进（公开课）终结稿.pptVIP

教学目标和重难点 教学目标 一、识记与理解： 记住谁在中共十二大上第一次提出了建设有中国特色的社会主义理论。了解中共十三大制定党在社会主义初级阶段的本路线的依据和基本路线的内容。记住谁在中共十四大上对建设有中国特色的社会主义理论进行了系统、全面的概括，并将其作为中国改革开放和现代化建设的指导方针。记住中共十五大召开的时间和大会的主题。记住中共十六大提出的新世纪新阶段的奋斗目标，理解十六大召开的历史意义。了解邓小平南方谈话和他对我国改革开放和现代化建设的发展所作出的贡献。了解“三个代表”重要思想及其重要地位。 二、能力与方法：通过了解邓小平理论形成的过程，培养得出正确结论的能力。 三、情感态度与价值观：通过了解邓小平理论，缅怀邓小平的丰功伟绩。 教学重点和难点 一、重点：党在社会主义初级阶段的基本路线。高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论伟大旗帜，开创社会主义事业新局面。 二、难点：1．邓小平视察南方的谈话2．本课所涉及的党和国家的重大决策 议议：邓小平南方谈话为什么会促进改革开放和现代化建设的发展？ 邓小平观察南方的谈话，解决了当时人们担心改革开放会使中国滑向资本主义的困惑明确提出判断是非的标准，并鼓励大家，改革开放的胆子要大一些，步子要迈快一些；极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。（P69-70） 作业 完成第12课的练习册 * 第三学习主题　第6课　沿着中国特色社会主义道路前进 社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出 (邓小平理论的提出及其基本形成) 一、邓小平理论的形成过程 邓小平南方谈话（邓小平理论的初步落实） 高举邓小平理论的伟大旗帜（邓小平理论的系统化和写入党章） 二、邓小平理论在中国的发展(开创中国特色社会主义事业新局面的历史性盛会) 课堂小结 第 12 课 沿着中国特色社会主义道路前进(邓小平理论的形成过程及其 在中国的发展) 韶关市第九中学 刘移飞 时间：2013-04-18、2013-04-19 邓小平理论又叫中国特色的社会主义理论， 也称社会主义初级阶段理论 （一）社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出（P68） 邓小平理论的提出和基本形成 （1）时间： （2）主持者： （3）功绩： 1982年9月 邓小平（提出人） 第一次提出建设有中国特色的社会主义 （4）新时期改革开放和现代化建设的指导思想： 　　必须把马克思主义的普遍真理同我国的具体 实际结合起来，走自己的道路。 ①坚持以马克思主义为指导； ②一切从实际出发； ③坚持走自己的道路。 （5）中国特色社会主义本质特征： （1）时间：1987年10月 （2）主持：邓小平 （3）功绩：第一次系统地提出了社会主义初级阶段的 理论和党在社会主义初级阶段的基本路线 社会主义初级阶段含义： ①已经是社会主义社会；②处于社会主义的初级阶段。（理论依据：经济有很大发展；人口多、底子薄，人均国民生产总值仍居世界后列P68说说） 党在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。（“一个中心，两个基本点”） 我国经济发展的三步走战略：（P69说说）①第一步：实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；②第二步：到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；③第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总 值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。（我国现在已经基本完成了前两步战略目标，正在努力实现第三步目标） 　　 （二）邓小平南方谈话（P69第3段-P70第1段） 邓小平理论的初步落实 　　1992年1月至2月，邓小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了重要讲话。邓小平南巡谈话对中国90年代的经济改革与社会进步起到了关键性的推动作用。 邓小平和广东省委书记谢非交谈 邓小平在珠海特区观看市政建设 邓小平南巡期间视察深圳 邓小平考察上海 1992年6月9日，江泽民在中共中央党校发表重要讲话，强调指出要深刻领会和全面落实邓小平谈话精神，集中精力把经济建设和改革开放搞得更快更好。 邓小平南方谈话主要内容（P69第3段-P70第1段） 1.强调必须坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线； 2.强调“发展才是硬道理”； 3.明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准。 ①是否有利于社会主义生产力的发展； ②是否有利于增强社会主义国家的综合国力； ③是否有利于提高人民的生活水平。 邓小平南方谈话重要意义（P70第2段） 　　极大地解放了人