马晔的任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 教学经验十年之载,已形成自己的教学风格 所带班级较多，个人精力有限。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 为人谦和，与同事和睦相处，在教学中互助学习。学校和教研室提供了一些学习和教研的机会。 教学创新不足。业务水平提升较慢 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 利用丰富的教学经验，潜心进行课题研究。利用自己的教学风格，不断进行课堂教学实践 利用课余时间，进行业务研究。将研究应用课堂教学，提高工作热情。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 与同事合作，发挥团队精神，潜心进行课题研究。利用学习和教研的机会，积极研讨。不断提高课堂教学和业务水平。 利用各种学习的机会，积极学习新的教学思路，转变观念。将学习的理论知识在课堂中进行实践，不断提升业务水平。