六年级下册数学《圆锥的认识》人教版.pptVIP

圆锥的认识 人教版六年级下册第三单元 这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥 生活中圆锥无处不在 拿一个圆锥形的物体，看一看、摸一摸、说一说你发现了什么？ 圆锥的底面是一个圆形 O 底面 r 顶 点 . . 观察一下 这三个圆锥的底面大小一样吗？ 圆锥的底面是一个圆形 圆锥的侧面是一个曲面 O 底面 r 侧 面 顶 点 . . 两个面 侧面 底面 圆锥的侧面展开后是一个扇形 猜一猜 圆锥的侧面展开是什么图形 1、观察下面三个圆锥高低相同吗？ 2、自学课本32页上半部分，说一说什么叫圆锥的高？ 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高 圆锥只有一条高 顶 点 O 底面 r 侧 面 h 高 . . 想一想 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高 这是一个圆锥形的沙堆，怎样才能知道它的高是多少呢？ 测量圆锥的高 1、圆锥的底面要放平 2、上面的平板要水平的放在圆锥的顶点上面 3、尺子要竖直 注意： 如下图，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，转出来的是什么形状？ 想一想 转动起来是一个圆锥。 想一想 r=OB=3cm h=OA=4cm 仔细观察，形成的圆锥的底面半径和高与直角三角形有什么关系？ A O O A B 3cm 4cm B 想一想 O A B 3cm 4cm O B A O B A 3cm 4cm r=OA=4cm h=OB=3cm 如果以OB这条直角边为轴旋转得到的圆锥底面半径是多少厘米？高是多少厘米？ 想一想 通过上面的操作 你发现了什么？ A O B O A B 3cm 4cm 以哪条直角边为轴旋转，那么它就是圆锥的高，另一条直角边就是它的底面半径。 O B A O B A 3cm 4cm 形 体 相同点 不同点 底面形状 侧面形状 底面个数 高 顶点 侧面展开图 圆柱 圆 形 曲 面 2 无数条 没有 长方形（正方形） 圆锥 1 一条 一个 扇形 辨一辨 对的打“√” 错的打“×” ①圆锥的侧面是一个曲面。( √ ) ②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。( × ) ③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( × ) ④圆锥的底面是圆形的。( √ ) 扇形 圆心 做一做 指出下面圆锥的底面、侧面和高 做一做 侧面 底面 高 O 底 面 侧面 高 O 底面 侧面 高 O 指出下面圆锥的底面、侧面和高 说一说 下面各圆锥的高为多少？（单位：厘米） 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 10 连一连 下面图形以红色线为轴，快速旋转后会形成什么图形？ 我们认识了圆锥，课后试着向你的爸爸妈妈介绍一下你手中的圆锥。 实际操作 用土豆或者萝卜等削一个近似的圆锥体，纵切、横切，观察切面是什么形状、有什么特点？ 作业： 两导两练：36页—38页 再 见