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黄金分割——以数学的视角感受美 教学目标:1.什么是黄金分割和黄金矩形，如 何去确定黄金分割点或黄金比。2.在实际操作过程中增强学生的实 践意识和自信心。3.通过建筑、艺术上的实例了解黄 金分割，体会其中的文化价值。重点:找黄金分割点和判断一个点是否是线段的黄金分割点。难点: 了解黄金分割的意义并会运用。摄影作品之美 你觉得哪张照片的构图最合理？更能体现小松鼠若有所思的在凝视前方？一　发现美古巴越南土耳其智利苏里南中国二　探索美ACBC和ABAC(2)请你再计算一下 的值分别是多少? 它们相等吗？(保留一位有效数字）(3)结合图形观察比例式 有什么特点？ACBC=ABACACB(1)测量五角星上C点到A、B点的距离。ACBC=ACABCBA如果ACBC=ABAC√5 – 1 2: 1≈0.618 : 1= 如图,点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC ,AC2=AB ? BC那么称线段 AB 被点 C 黄金分割(goldensection)，点 C 叫做线段 AB 的黄金分割点, AC 与 AB 的比叫做黄金比。ABCACBC=()ABAC●●●如图,点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC ,如果那么称线段 AB 被点 C 黄金分割(golden section),点 C 叫做线段 AB 的黄金分割点, AC 与