荷叶母亲三案.docVIP

沁园中学三案设计 年级 ：七年级 学科： 语文 课题： 荷叶 母亲 课型：新授课 备课时间： 11月19日 主备人： 赵清茹 审核人： 学习目标： 指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 2、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。? 教学流程 导航台 知识链接 自主探究环节 1、有人认为“荷叶 母亲”这个标题应该改为红莲，请谈谈你的观点。 2、作者在风雨中几看红莲,当时的环境是怎样的??红莲呢??作者的心境又是如何变化的呢? 3、找出文中令我深深感动的一幕，有感情的朗读出来，并为这幅画面命名。 4、“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？?”如何理解？?在文章结构中有何作用？ 5、园里莲花有很多，只择其中两朵来写，这里作者采用了什么表现手法？这样有什么作用？? 1、教师示范朗读能够激发学生自主朗读的兴趣。学生朗读是，教师要对学生朗读的语气、语速、语调、重音给予辅导，使学生在朗读中快速把握这首散文诗的感情。 2、边默读边思考，用笔圈划批注，用简洁的语言概括。 3、指导学生从语言特点、修辞手法等方面来认识冰心运用比喻拟人来歌颂母爱的写作