2019_2020学年高中地理第五章环境管理第一节环境管理及其实施学案中图版选修6.docVIP

PAGE PAGE 1 第一节　环境管理及其实施 学习目标 明目标、知重点 能结合实例了解环境管理的基本内容。 通过案例认识环境管理的主要手段。 体会环境管理的重要性，增强对资源、环境的保护意识和法制意识。 　环境管理的基本内容和主要手段 【自主学习】 eq \a\vs4\al(1.)环境管理的概念：环境管理指按照经济规律和生态规律，运用行政、法律、经济、教育和科学技术等手段，通过全面系统的规划，对人们的社会活动进行调整与控制，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超过环境的容许极限这样一个目的。 eq \a\vs4\al(2.)环境管理的基本内容 (1)按其范围分类：资源环境管理；区域环境管理；部门环境管理。 (2)按其职能和性质分类：环境规划与计划管理；污染源管理；环境质量管理；环境技术管理。 eq \a\vs4\al(3.)环境管理的主要手段 行政手段；法律手段；经济手段；技术手段；宣传教育手段。 【合作探究】 读材料，探究下列问题。 材料一　教材P76阅读材料(上)。 材料二　教材P77阅读材料。 (1)中国的环境保护徽标的寓意是什么？ (2)我国自1973年第一次环境会议以来制定了哪些环境管理制度？ (3)德国是采取什么手段对农业进行环境管理的？ 提示：(1)标志象征地球，说明地球只有一个。徽标上端图案基本结构与联合国环境保护徽标相近，说明环境保护事业是全球性的