2017年湖北省武汉、黄冈、鄂州三份中考语文试卷.pdf

2017年湖北省武汉市中考语文试卷 一、 （共12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ） A. 愧作（zub） 魁梧 吹毛求疵（顷） 钟灵解 B. 狡勇吉 （xia） 繁顼■ 潜（qian）滋暗长 尽态极妍 C. W (lu)力 商敝 荒谬（miu）绝伦 重峦叠嶂 D.悲怆(cuang) 慰籍 飞珠迸（bing）玉 悲天悯人 2.依次填入下 横线处的词语， 恰当的一组是（ ） 只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才,发现 人才,举荐人才,使用人才 O A.求贤若渴 如获至宝 不拘一•格 各尽其能 B.如获至•宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格 C,不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝 D.各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴 3.下列各句中有语病的一项是（ ) A. 首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在 建设中的“长江主轴”。 B. 武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、 项目转化速度不快。 C. 今年6月10日是我国第一个 “文化和自然遗产 日”，各地纷纷开展了与此相关 的宣传活动 D. “一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的 交流领域不断扩大。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？ 一些艺术家分享了自 己工作中的经验与感悟。 B. 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深 度、有高度的优秀作品。 C. 原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿 1 蜒的溪流旁边悠闲漫步。 D.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈， 因为它有较多理想色彩。 二、 （共9分，每小题9分） 阅读下 的短文，完成下列各题。 读书的“体”与 “用 从某种意义上说，人是一种“读书” ” 的动物。以往，“读书人”的称谓专属于少 数人；如今，在“全民阅读”的时代，读书已成为大众普遍拥有的权利。伴随人类文 明的发展，尤其是知识生产的积累，读书越来越成为现代人的一种生活方式。然而， 为什么读书？读什么书？怎样读书？读书有用抑或是无用？这些围绕“读书而产生 的问题似乎都悬而未决。 关于读书，可以从 “体”与 “用”这两个方 来理解。大致上说，“体”指的是 事物的本性、本根、本体，而“用”则是指“体外化而生成的功用功能。 从 “用的层 看，开卷有益，学以致用。这里的“有益和 “致用”都意在表 明读书确实包含着实用的功利诉求。从这个角度考量，读书利国利民、利人利己。通 过读书，人们可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以到达更高 的社会阶位而改变命运。 然而，对实用功利的追求只是读书的一个方 ，过分地强调读书的实用功能，往 往会遮蔽读书的根本要义。 “富家不用买良田，书中自有千钟粟。” “男儿欲遂平生志， 五经勤向窗前读。这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，会养育 狭隘的读书观念。 从“体”的层 看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。当我