2019年学前教育《0-3岁婴幼儿的保育与教育》大纲试卷.docVIP

PAGE PAGE 1 《0~3岁婴幼儿的保育与教育》模拟试卷 《0-3岁婴幼儿的保育与教育》导学方案 一、课程说明 本课程是开放教育试点学前教育专业（专升本）学前教师教育方向的专业必修课。本课程4学分，72学时，入学后第三学期开设。 本课程与其他相关课程是一脉相承、前后呼应的，它以学前教育原理、幼儿园课程与活动设计、学前儿童卫生保健学、学前儿童心理学、学前儿童游戏、学前儿童家庭教育、幼儿园组织与管理等学科都是密切联系的，同时也进一步落实了这些学科的相关知识。 本课程旨在帮助早教专业人员和教养人（父母、祖辈、保姆等）树立科学的早教理念，掌握适宜的早教方法和技能，促进0-3岁婴幼儿健康、全面地发展。 二、课程性质 《0-3岁婴幼儿的保育与教育》是一门新兴的交叉学科，它以学前教育原理、学前儿童卫生保健学、学前儿童心理学、社会工作等理论为指导，细致研究0-3岁婴幼儿的保育与教育的综合问题。 在当前0-3岁早教实践中具有极其显著的理论意义和应用价值。该课程注重教学针对性和实用性，直接指向我国0-3岁儿童早期教育事业的发展实际和需要，在教学内容上突出保教知识专业性和通俗性的统一，在教学目标上突出培养学生在婴幼儿保教工作中的理论素养和实践能力，在适用范围上兼顾学科系统性和我国国情多样性的统一。 本课程不仅能满足学前教育专业本科教学需要，也适用于一线托幼机构的在职教师的继续教育，而且还能