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小学生常规训练（低段）14 项要求及具体做法 1.课初、课末的师生问好、告别方式及用语 要求学生整齐、有力地向老师问好和告别。 2.静息、坐姿、站姿 静息时全班头朝门，安静等候上课。 坐好时，坐一半板凳，身体挺直。 站时，双手放在裤缝。 3.上课 听：仔细听、认真想，不打断别人、不搞小动作 儿歌：发言先据守，站直以后讲，声音要洪亮，讲话要完整。 上课时学会用眼，用眼睛看老师指挥，耳朵仔细听老师的讲课和同学的 发言，边听边想，不懂要问。 儿歌：眼睛耳朵很重要，学好本领少不了 ，老师讲课用心听，同学回答认真 听，看图看书要仔细，边看边听动脑筋，认认真真学本领。 儿歌：小眼睛要看好，小耳朵要听好，小嘴巴要管好，小小手要放好。 4.做好课前准备 下课后先准备好下节课的学习用品，要摆放整齐，动作要快。要上厕所的先 上厕所，然后再去玩。预备铃响了以后停止活动依次进教室，静息，等候老师上课。 5.传递本子 要求“快静齐”。从后往前传，前一个同学从右往后转身，双手接过递上的本 子，将自己的本子放在下面，继续传递，传递结束的孩子就静息。 6.下课 不在走廊上、学校的狭窄、人多的地方追逐狂打，不高声喧哗和尖叫，不玩 危险的游戏，体育器械未经老师允许不能玩。发现有危险的情况立刻告诉老师。 儿歌：教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。 儿歌：不抢先不霸道，不争吵不打闹，互相谦让有礼貌