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教 学 计 划 工作单位：新疆兵团三中 授课教师：霍 书 强 指导教师：唐 和 平 授课年级：初一 年级 《抗震救灾，珍惜生命》—搬运伤员 年级：初一 指导思想 本课取材于现实背景，结合中学体育教学内容，遵循“健康第一”的指导思想，与“以人为本”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各方面得到全面锻炼。 教材分析 本课教材是在特定环境下产生的一项教学拓展内容，本课突出地震时自我保护、紧急疏散安排、搬运伤员、跑动路线为主要内容，让学生通过在操场上的演练为其在班级内的疏散和救援奠定基础。“争分夺秒，抢救生命”让这些远离灾区而不能亲临现场救灾的学生体验救灾的过程，为以后的突发事件做准备。 学情分析 本班学生学习态度端正，喜爱体育课，学生身体素质好，组织纪律性较强，集体荣誉感强，体育委员和小组长具有一定的组织能力，根据课的目标和内容，可以为本课的实施提供先决条件。 教学目标 知道地震时的基本保护措施、疏散方法以及一人搬运伤员法、两人搬运伤员法的要领。 学会各种搬运伤员的方法，发展自我保护、救护搬运的能力。 激发对遇难同胞的深切悼念和爱国主义精神，培养学生不怕累、勇于向自己挑战、团结合作的意志品质。 学习重、难点 重点：救护伤员的基本搬运方法 难点：搬运伤员时，做到既安全又快速 场地器材 田径场、录音机一台 课堂预计 预计平均心率：135次/分