部编版小学语文四年级下册14《母鸡》优质课件.ppt

这时，黑桃皇后就朝它们那边瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着，可那些小鹅只管叽叽叫着啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过———没门儿！只见母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅着它们，又似乎在想些什么…… 我开始留意母鸡，看它什么时候才能弄明白：这些孩子根本不是自己的孩子，自己也不值得为了它们冒着生命危险去和狗斗。 这样的事情终于发生了。在六月的一个晴朗的弥漫着花香的日子里，忽然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。 母鸡一边回答着公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。 “天哪，黑沉沉的乌云来了！”女主人喊起来，三步并作两步，跑过去抢收晒在院子里的衣服。雷声轰鸣，电光闪烁。这时，母鸡黑桃皇后还在固执地叫着。那些小鹅把脖子扬得很高，就像四根柱子，一个个跟着母鸡来到屋檐下。我惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅听从着母鸡的命令，爬进母鸡的身下。而母鸡蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用自己的体温温暖着它们。 雷雨很快过去了。 乌云散开了，太阳又照耀着我的小花园。 这时，各种小鸟又开始唱起歌来。小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。 “放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。 “再待一会儿，这会儿还太凉。”母鸡回答。 “还凉呢！”小鹅们叫着，“放开吧，放开吧！” 突然，它们一起站了起来，扬起脖子。母鸡就像被四根柱子举了起来，高高离开地面，在空中摇摆着。 直到这时，母鸡才明白过来，小鹅根本不是自己的孩子。就这样，黑桃皇后和小鹅们的关系才算彻底结束了。在以后的日子里，黑桃皇后开始独自走来走去，而小鹅们也开始单独行动了。！ 思考： 1.“柱子上的母鸡”指什么？ 2. 文章讲了一件什么事？ 三、用加点的词语造句。 1.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2. 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 黑猫发现了一只正在偷粮食的老鼠，它悄悄地靠过去，趁其不备，一下子扑过去。 习题源于《点拨》“课堂跟踪练”第三、四题 · · · · · · · · 不论在春季还是冬季，芦荟的每一片叶子都那么饱满，看上去水灵灵的 四、精彩赏析。 1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 画线部分运用了_______的修辞手法，淋漓尽致地展现了作者对母鸡的___________情感。 2. 结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 这句话说明 ________________________________________。 夸张 讨厌 小鸡吃得很饱。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 啼叫 书写指导：“口”要小，居上，“帝”上横要短，“冖”的横要长，“巾”下框稍扁，中竖要长。 啼 tí 结构：左右 组词：猿啼　 杜鹃啼血 造句：小鸟们有时停在树枝上婉 转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。 音序：T 部首：口 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到母鸡无私无畏、日夜操劳的形象。 课堂小结 习题源于《点拨》“课堂跟踪练”第一、二题 一、一锤定音。（根据词语选择正确的读音） 1. 恶 (è wù ě) 可恶( ) 凶恶( ) 恶心( ) 恶狠狠( ) 厌恶( ) 无恶不作( ) 2. 差 (chà chā chāi cī ) 差别( ) 差不多( ) 出差( ) 差遣( ) 参差不齐( ) chā chà chāi chāi cī wù è ě è wù è 二、选择合适的关联词。（填序号） ①因为 ②无论……都……③虽然……但是…… ④如果……就…… ⑤因为……所以…… 1. ( )多么贪睡的人( )得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 2. ( )我以前讨厌母鸡，( )现在我改变了心思，我爱那孵出