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这时,黑桃皇后就朝它们那边瞅一瞅,似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛,一连几个小时咯咯叫着,可那些小鹅只管叽叽叫着啄食绿草。有时,一只狗想从母鸡身边经过———没门儿!只见母鸡猛扑过去,把狗赶走,然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅着它们,又似乎在想些什么…… 我开始留意母鸡,看它什么时候才能弄明白:这些孩子根本不是自己的孩子,自己也不值得为了它们冒着生命危险去和狗斗。 这样的事情终于发生了。在六月的一个晴朗的弥漫着花香的日子里,忽然间,阳光暗淡了,公鸡打起鸣来。 母鸡一边回答着公鸡,一边呼唤小鹅到屋檐底下来。 “天哪,黑沉沉的乌云来了!”女主人喊起来,三步并作两步,跑过去抢收晒在院子里的衣服。雷声轰鸣,电光闪烁。这时,母鸡黑桃皇后还在固执地叫着。那些小鹅把脖子扬得很高,就像四根柱子,一个个跟着母鸡来到屋檐下。我惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅听从着母鸡的命令,爬进母鸡的身下。而母鸡蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,用自己的体温温暖着它们。 雷雨很快过去了。 乌云散开了,太阳又照耀着我的小花园。 这时,各种小鸟又开始唱起歌来。小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音,都想出来自由自在地玩。 “放开我们,放开我们!”它们吹起了口哨。 “再待一会儿,这会儿还太凉。”母鸡回答。 “还凉呢!”小鹅们叫着,“放开吧,放开吧!” 突然,它们一起站了起来,扬起脖子。母鸡就像被四根柱子举了起来,高高离开地面,在空中摇摆着。 直到这时,母鸡才明白过来,小鹅根本不是自己的孩子。就这样,黑桃皇后和小鹅们的关系才算彻底结束了。在以后的日子里,黑桃皇后开始独自走来走去,而小鹅们也开始单独行动了。! 思考: 1.“柱子上的母鸡”指什么? 2. 文章讲了一件什么事? 三、用加点的词语造句。 1.更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2. 不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 黑猫发现了一只正在偷粮食的老鼠,它悄悄地靠过去,趁其不备,一下子扑过去。 习题源于《点拨》“课堂跟踪练”第三、四题 · · · · · · · · 不论在春季还是冬季,芦荟的每一片叶子都那么饱满,看上去水灵灵的 四、精彩赏析。 1.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。 画线部分运用了_______的修辞手法,淋漓尽致地展现了作者对母鸡的___________情感。 2. 结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。 这句话说明 ________________________________________。 夸张 讨厌 小鸡吃得很饱。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 啼叫 书写指导:“口”要小,居上,“帝”上横要短,“冖”的横要长,“巾”下框稍扁,中竖要长。 啼 tí 结构:左右 组词:猿啼 杜鹃啼血 造句:小鸟们有时停在树枝上婉 转啼叫,有时在林间欢蹦乱跳。 音序:T 部首:口 初读课文后,你感受到了什么? 读完这篇课文,让我们真切地感受到母鸡无私无畏、日夜操劳的形象。 课堂小结 习题源于《点拨》“课堂跟踪练”第一、二题 一、一锤定音。(根据词语选择正确的读音) 1. 恶 (è wù ě) 可恶( ) 凶恶( ) 恶心( ) 恶狠狠( ) 厌恶( ) 无恶不作( ) 2. 差 (chà chā chāi cī ) 差别( ) 差不多( ) 出差( ) 差遣( ) 参差不齐( ) chā chà chāi chāi cī wù è ě è wù è 二、选择合适的关联词。(填序号) ①因为 ②无论……都……③虽然……但是…… ④如果……就…… ⑤因为……所以…… 1. ( )多么贪睡的人( )得起来看看,是不是有了黄鼠狼。 2. ( )我以前讨厌母鸡,( )现在我改变了心思,我爱那孵出
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