八年级生物上册6.16.2《人体对信息的感知》第2课时课件2（新版）苏科版.pptVIP

* 耳与听觉 同桌之间互相观察耳，参照课本P47 图，了解耳朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？ 一、耳的结构与功能 外耳 内耳 中耳 耳分为三部分：____、_____、_____。 外耳 中耳 内耳 外耳包括：____、_______。 耳廓 外耳道 耳廓：______声波； 外耳道：_____声波。 收集 传送 耳廓 外耳道 中耳包括：____、____、_____。 鼓膜 鼓室 听小骨 鼓膜 锤骨 砧骨 镫骨 鼓室 咽鼓管 听小骨 由鼓室通向咽  鼓膜：把声波转换为______； 听小骨：将振动放大并传导到内耳； 鼓室：内有空气； 咽鼓管：连通咽部和鼓室，张 嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内 外空气压力保持 ____，从而 使鼓膜能正常振动。 振动 平衡 内耳包括：_____、_______、______。 耳蜗 前庭 半规管 耳蜗 前庭 半规管  耳蜗：充满液体，内有____感受器。液体也会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动转换为信息，沿听神经传到大脑皮层的_______，形成听觉。 前庭、半规管：内耳中有能感受头部位置变动的_____感受器，晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_____。 听觉 听觉中枢 位觉 敏感 听觉是怎么形成的呢？ 听神经 传导冲动 振动转变成冲动 传递振动 声波转变成振动 传入声波 收集声波 二、听觉的形成 声 波 耳 廓