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- 约1.09千字
- 约 2页
- 2020-03-21 发布于河南
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荒岛余生(小说)
一、课文特点及意图:
《鲁滨逊漂流记》是一部世界名著,文中的主人公鲁滨逊身上具有人类优秀品质的精华(坚忍不拔、勤勉实干、创造进取等),正因如此,这部作品打动了无数的读者,被称为“生活的教科书”,启发人们去思考生命的意义和价值。在欧洲的许多国家,这部作品也一直被当作儿童的必读书。本文接选部分并没有多少故事,大都围绕鲁滨逊落难荒岛之初的心理活动展开叙述。课文呈现给我们的是,鲁滨逊被陷荒岛之初,那种绝望而又尽力寻找希望的矛盾心理。学习这篇课文,关键是要理清鲁滨逊的心理活动的变化过程,前后融会贯通,这样,才能真正领会由鲁滨逊所折射出来的人类理性的思维之光。
二、教学建议:
目标:
1、? 培养快速默读课文,整体感知课文的能力;
2、? 学习用心理描写的方法来塑造人物形象,表现人物性格;
3、? 品读文中的细节描写,体会主人公坚强的意志品质;
过程:
1、? 布置预习:
(1)、开学初向学生推荐阅读《鲁滨逊漂流记》;
(2)、搜集有关《鲁滨逊漂流记》的评价文章;
2、? 由卢梭的话和冒险家的代名词导入课文。
3、? 检查预习:
(1)、概述小说主要内容;
(2)、在这部小说中最让你感动的情节是什么?(你认为哪一部分写得最好?)
(3)、文学史上,大家对这部小说是如何评价的?
(4)、主人公鲁滨逊给你留下了什么印象?
4、? 整体感知:
(1)、概括课文节选部分的主要内容。
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