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- 2020-03-21 发布于江西
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五年级数学试卷的评价
一、出题意图:
从卷面上看,出题人意在考查学生的基础知识掌握情况及数 学能力、思维方法的培养,考查教师在贯彻新课标的过程中是否注 重教学过程,是否注重引导学生主动探索主动寻找问题的答案的 能力,培养学生面对问题有自己的思维方式。这次检测充分体现了 新课标:数学知识来源于生活又服务于生活的新理念。
二、总体分析
从总体上看五年级数学这份试卷题量较以往考试有所增加, 而且难度也有所提高。因此学生答题情况不是很理想。这份试卷给 我最大的启示是:在平时的教学过程中要注重学生读题、分析题、 认真做作业的良好习惯,学生问题出在不是不会做,而是不认真审 题。另外学生对知识掌握的不牢固。
三、具体答卷情况分析:(失分原因及改进措施)
第一题是填空题。考查了学生的基础知识掌握情况及数学能 力,第 4 题、第 7 题失分比较严重。可见学生对于学过的一些知识 掌握不够牢固,第 4 题有些学生根本没找到规律,有些学生是找到 规律却由于在计算时粗心,造成错误,第 7 题反映出的是学生对于 小数的比较大小掌握的不够好,尤其是出现循环小数的比较。
第二题判断题:本题综合了学生各方面的知识的综合的应用, 总的来说还不错。
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第三题选择题:本题综合性较强,要求学生会有很好的分析能 力和实践生活的观察能力,基本情况还可以。出错原因学生不审题, 不理解题意,做题不细心,在以后的教学中
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