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家长学校工作制度
一、家长学校委员会工作制度
1、家长学校委员会设主任一人,副主任三人,委员若干人;
是由全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教 育功能的组织。
2、热心参与学校的教育教学改革,协助学校搞好有关工作,
可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求,加强家校教育 的同步发展。
家长委员会每学期召开会议 1——2 次,听取学校工作 汇报,向学校反映各种信息,研究委员会工作。
学习教育心理理论,传授家庭教育基础知识、教育经验; 商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
参加学校组织的有关教育教学活动(如听课、评课等), 从各方面关心和支持学校建设。
家长委员会原则上一学年作一次调整。
各班级成立家长学校班委会,设主任二名,委员若干。 二、教员备课制度
1、根据家长学校教学大纲要求,进行认真备课。以《家庭
教育》等家教材料为主,参阅其他资料,编制家校教学的校本 教材。
上课前认真搜集资料,备好课。备课时应有针对性、可 行性,有完整的备课记录。
备课内容要详细,具有一定的系统性、层次性,内容选 择要恰当。
备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课 效果反思等项目。
做好参训家长的考勤记载。
三、家长学校学员登记制度及守则
家长学校学员指各班学生家长,自愿遵守家长学校有关 规定。每次参加家长学校活动,主动签到。
每位学员应准时参加学习,认真听课,,认真完成思考 题。不得旷课,有特殊情况须请假。
应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接 听手机、抽烟等。
爱护校内公物,不得损坏校内物品。
积极参加校内各项教学活动。
尊敬老师(他人),不做与听课、学习无关的事。
及时反馈有关学习、家教信息。
四、家长学校学员学习制度
积极参加家长学校的授课学习,不无故缺席,不迟到、 不早退;有特殊情况须请假。
认真听课,认真做笔记,认真完成思考题,按期、按时 完成学习任务。
应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接 听手机、抽烟等。
尊敬老师(他人),不做与听课、学习无关的事。
及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨,研 究教育手段、方法的相关问题
学习形式实行自学为主,辅导为辅。必须理论联系实际,
在实践的过程中不断总结、不断改进,努力提高家庭教育水平。
自愿购买家教课本、学习资料。
学年末,参加统一测试,写好学习体会。
五、家长学校学员考评制度
每年对所有学员进行一次考评,考评分模范家长、好家 长、合格家长、不合格家长四个层次。
根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进 行考评。
评出模范家长必须有成形的经验材料,符合模范家长条
件。学校设光荣榜并给予适当物质奖励。优秀家长在全校给予 通报表扬。
对不合格家长,学校组织个别培训。
家校学员考评情况建立档案,考评结果通知家长单位或 社区。
六、优秀学员评比条件
认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》,每年出勤 率 100%,测试试成绩为 95 分以上者。
积极参与学校组织的各项家校活动,配合支持学校的各 项教育活动。
家庭教育有起色。
个人申请,学校推荐,学员评选,得票最高者方可评为 优秀学员。
注:每学年中,每个年级组各评一至二名优秀学员。
七、档案管理制度
各项活动都要有相应的资料,注意收集、整理和保存。
每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员
名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及 时收集、整理、装订、编号、归档。
幸福小学
2016 年 9 月 1 日
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