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- 约 4页
- 2020-03-21 发布于北京
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走进化学实验室
一、【学习目标 】
1 、学会药品的取用并认识一些常见的实验仪器。
2 、学会定量称取固体药品和用量筒量取液体。
3 、能正确使用酒精灯给物质进行加热。
4 、能进行误差分析。
二、【课前小测 】
1、默写 1-20 号元素符号(或老师讲,学生写)
2 、如何鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色无味的气体?
三、 【本节知识链接 】 下列仪器是初中化学常见的,请记住它们的形状及画法。
仪器简图
仪器名称 试管 烧杯 集气瓶 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗
仪器简图
仪器名称 铁架台 量筒 水槽 收集气体的三种方法
四、【学习过程】
(一)、认识常见的化学仪器
1 、打开课本 150 页,认识各种仪器及用途。
2 、可以直接加热的仪器是:
。
只能间接加热的仪器是:
。
1
( 二 ) 、药品取用的原则(课本 151 页)
1、三不原则:不能用 接触药品;不要把 凑到容器口去闻药品的气味;不
得 任何药品的味道。
2、最少量原则(节约原则) :液体的最少量是
固体药品的最少量是
3、处理原则:实验剩余的药品既不能放回 ,也不要随意 ,更不要拿
出 ,要放入 。
( 三 ) 、固体药品的取用(固体药品通常放在 瓶中)
[ 演示 ] 实验 1-1 取锌粒
①块状:用 夹取;操作要领是:
[ 演示 ] 实验 1-2 取碳酸钠粉末
②粉末状:用 ( 或 ) 取用;操作要领是:
。
③托盘天平的使用:
精确值: 。
放物时: ,
误差分析:
[ 例题 ] 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时, 当天平的右盘加上最小的砝码后, 发现指
针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C.把标尺上的游码向右移一些 D .把天平右端的底部垫高一些
( 四) 、液体药品的取用(液体药品通常放在 瓶中)
1、不需要准确体积的用――― 倾倒法 。(见课本 19 页)
2、注意问题:①瓶塞要倒放是为了防止瓶塞受到污染,最后会污染试剂。
②标签要向手心是为了防止残留在瓶口的试剂流下腐蚀标签。
③瓶口要紧挨试管口是为了防止倒漏试剂。
④倒完液体后,为了方便下次使用,试剂瓶要放回原处,并且标签要向外
3、需要准确体积的要用―― 量筒量取 。请阅读课本 19 页量筒使用的注意问题。
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