从百草园到三味书屋(16).ppt

通过景物描写写了百草园春、夏、秋三个季节，又是怎样描写冬天的百草园呢？ 作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣。 找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 九个表述动作的词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。 这是什么写法？起什么作用？ 先抑后扬，欲扬先抑。 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 第二部分 从哪些方面写三味书屋的读书生活的？ （10） （11） （12-16） （17-20） （21-23） （24） 书屋陈设 先生印象 询问怪哉 后园寻趣 师生读书 做戏画画 三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢? 到三味书屋后园寻乐趣。 回忆师生读书的场景。 在座位上做各种游戏，画画儿等。 3. 你觉得寿先生是一个什么样的人？ 是“极方正，质朴，博学”、“渊博”的人， 他比较开明，对学生严而不厉，甚至是严而可亲。 * * 每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。今天 我们学习《从百草园 到三味书屋》，了解 鲁迅先生童年的记忆。 从百草园到三味书屋 鲁