新目标七年级上U7-教案.docVIP

PAGE 2 Unit 7 How much are these socks? (Period 1) 教学设计说明 1. 教学设计说明 1. 通过听歌看歌词感知句型。让学生了解本节课要学的内容。 Step1. Warming-up and revision (1) Listen to a song: How much (2)Daily greeting to the students (3) Tell them about Thanksgiving Day. Step2. Present new words 2.创设情境，用图片引出新词汇。要求学生通过已学的单词拼读生词和看音标拼读单词，培养学生的观察力和拼读单词的能力。 (1) Show some 2.创设情境，用图片引出新词汇。要求学生通过已学的单词拼读生词和看音标拼读单词，培养学生的观察力和拼读单词的能力。 T: What’s this in English? S: It’s a hat. T: What color is it? S: It’s white. 3. 通过有趣的游戏检测学生单词记忆情况。 3. 通过有趣的游戏检测学生单词记忆情况。 （2） Memory Game Can you remember the things flashing on the s