表内乘法一整理复习.docVIP

泾源县城关一小“学乐课堂”备教策略预案 授课 年级 二年级 学科 数学 姓名 2013年 课题 整理与复习-----表内乘法（ 一） 1课时 学习主题 本节课是复习1-6的乘法的口诀： 熟练运用1-6乘法口诀计算并解决一些简单乘法问题. 目标 导向 习惯养成目标 正确、工整的书写乘法算式，按照要求进行答题。 知识达成目标 复习口算,巩固对乘法意义的理解。 能力训练目标 在各类计算中,体会解决问题策略的多样性,培养应用意识。 目标细化 展示环节 1；我会背：我能根据前面所学内容，流利背诵1-6的乘法口诀。 2；我会说：我能正确说出每个乘法算式的意义，并能根据实际情况进行分析。 3；我会写：我能根据题目要求，正确列出算式并解答。 4；我会用：我能根据今天所学内容，自遍乘法应用题，与小对子进行交流。 集体练习 完成本节课相应的练习。 2对错题进行订正讲解。 策略 运用 设计多层次的练习活动，让学生在练习活动中熟练的掌握6的乘法口诀，帮助学生进一步理清思路。 通过小对子互帮互学，注重探索和研究活动，在解决问题的过程中，寻求解决问题的突破口。 合理使用卡片，小棒等教具，增加课堂的趣味性。 课 后 反 思 对这节课所复习内容你还有什么困惑？ 铜都双语学校小学“学乐课堂”导师执行性课案 课堂 流程 时间 预控 情境创设 教师导学行动 学生行动预期 课前准备 习惯养成 5分钟 良好的习惯是学习的