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- 2020-03-21 发布于江西
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小学生心理健康综合
小学生心理健康综合测量
这是一份有关小学生心理健康状况的评定量表。了解您的孩子或学生的心理健康状况,
对增进他们的心理素质,促进其全面发展是很重要的,因此,希望您能同我们密切合作,
如实、认真地加以评定。仔细新阅读问卷中的每一道题,然后根据对孩子或学生的日常观
察、了解的情况,在相应题目的答题纸上填写以下四个等级获分标准,非常符合(3 分)、 难以回答(2 分)、不太符合(1 分)、很不符合(0 分)。
序号
测试内容
答案选项(得分)
序号
测试内容
非
常
符
合
难
以
回
答
不
太
符
合
很
不
符
合
(一)成就动机
1
你学习从不让人督促。
2
上课时,你常控制不住自己去想和学习无关的事情。
3
不喜欢的学科你也能坚持学习。
4
有别人干扰时,你也能专心学习。
5
当你发现有不明白的地方时,你就想方设法弄懂它。
6
你经常阅读参考书和课外读物。
7
如果作业不会做,你就会抄别人的作业。
8
你喜欢为自己制订学习计划。
9
学习时间稍长一点,你就感到心烦。
10
你经常用学校中学到的知识去解决生活中的问题。
11
考试成绩不好时,你就不想好好学习了。
12
上课时,一有听不懂的地方,你就不想学了。
13
遇到难题,你恨不得马上把它解答出来。
14
你感到动脑筋思考问题,有一种说不出的乐趣。
15
你觉得要好好学习,给父母争光。
16
你努力学习是
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