2019年云南中考《第19讲解直角三角形》特训方案知识梳理.pdf

第19讲解直角三角形 1.如图，在RtAABC中，ZB=90° , ZA=30° ,以点A为圆心，BC长为半径画弧交AB于点D,分 别以点A, D为圆心，AB长为半径画弧，两弧交于点E,连接AE, DE,则NEAD的余弦值是 （B ） A也b盈C吏D吏 12 6 3 2 （第1题图） （第2题图） 2. 如图，在正方形ABCD外作等腰直角ACDE, DE=CE,连接BE,贝!j tanZEBC=_=_. o 3. （2019呼和浩特中考）如图，地面上小山的两侧有A, B两地，为了测量A, B两地的距离，让一热 气球从小山西侧A地出发沿与AB成30°角的方向，以每分钟40 m的速度直线飞行，10分钟后到 C处, 此时热气球上的人测得CB与AB成70°角，请你用测得的数据求A, B两地的距离AB长.（结果用含非特 殊角的三角函数和根式表示即可） C 解：过点C作CM±AB交AB的延长线于点M.由题意得： AC=40X 10=400 （m . 在 RtAACM 中，VZA=30° , ] /3 .•.CM=*AC=200 m, AM=*^AC=200^ m. 在 RtABCM 中，VZCBM=70° , .\ZBCM=20° . BM Vtan20° =—, CM ABM=200tan20° , .,.AB=AM-BM=200V3-200tan20° =200（噩一tan20° , 因此A, B两地的距窗AB长为200（/-tan20。 m. 4. （2019西宁中考）如图，建设“幸福西宁”，打造“绿色发展样板城市” .美丽的涅水河宛如一条 玉带穿城而过，已形成“水清、流畅、岸绿、景美”的生态环境新格局.在数学课外实践活动中，小亮在 海湖新区自行车绿道北段AC上的A, B两点分别对南岸的体育中心D进行测量，分别测得ZDAC=30° , ZDBC=60° , AB=200 m,求体育中心D到涅水河北岸AC的距离约为多少米.（精确到1 m,湘^1.732 A B H C 解：过点D作DH±AC于点H. V ZHBD=ZDAC+ZBDA=60° , 而 ZDAC=30° , .-.ZBDA=ZDAC=30° , .\AB=DB=200 m. * 入 o DH DH a/3 在 RtABHD 中，sin60° =亦=和=》， du zuu z .•.DH=100^2100XL 732^173 m. 答：体育中心D到涅水河北岸AC的距离约为173 m. 5.如图，某飞机于空中A处探测到目标C,此时飞行高度AC=1 200 m,从飞机上看地平面指挥台B 的俯角a =43° ,求飞机A与指挥台B的距离•（结果取整数，参考数据：sin43° ^0. 68, cos43° @0. 73, tan43° ^0. 93） 解：由题意知ZB= a —43° , 在 RtAABC 中， •.•sinB=籍， AC AAB= sinB 1 200 el 765(m). sin 43° 答:飞机A与指挥台B的距离约为1 765 m. 6.某中学九年级数学兴趣小组想测量建筑物AB的高度. 他们在C处仰望建筑物顶端，测得仰角为 48° ,再往建筑物的方向前进6 m到 D处，测得仰角为64。 ,求建筑物的高度.（测角器的高度忽略不