复件泾源县第三小学导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 泾源县第三小学导学案 　 　 班级　 　 姓名　 　 任课教师　 　 日期　 　 学习内容：优化练习 学习目标：1、根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间。 2、会画简单的事件流程图。 3、能用优化思想解决生活中的问题。 课堂元素 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节质疑评价环节 总结归纳环节 　 　自学指导 　 （内容、学法、时间） 　互动策略 （内容、形式、时间） 　展示方案 （内容、方式、时间） 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 优化练习 复习引入： 今天我快乐 ： 方便的早餐是泡一包方便面，快乐的第一件工作是扫地。 谈一谈吧：快乐的我会怎样安排这两件事情呢？说说理由吧？ 我的安排： （ ） 我的理由：（ ） 主题一：【自我探究】 二、要做一道“韭菜炒鸡蛋”，它有7道工序，每道道工序所用时间如下 敲蛋 洗、切韭菜 搅蛋 洗锅 将锅烧热 将油烧热 炒 1分 3分 2分 2分 2分 4分 4分 讨论吧：这么多的事情我先做什么，再做什么呢？ 怎样安排这些事情，才能让李阿姨尽快韭菜炒鸡蛋呢？ 算一算安排的方法需要多长时间吧？ （可以写一写，画一画，算一算。） 主题二：【明道理、再探究】 快乐的午餐。 请李阿姨喝完茶后，小明要做一顿美味的午餐来招待李阿姨,做饭时需要做的事情： 洗菜 洗电饭煲 炒菜 洗米 切菜 煮饭 5分钟 2分钟 20分钟 2分钟 5分钟 30分钟 大显身手吧：设计出一种最省时的方案吗？ 用流程图把想法表示出来，并计算出所 用时间。 我设计的方案：（ ） 巩固练习：学习之友59页第2、3题。 两人小对子： 对子分享这么多的事情我先做什么，再做什么呢？ 怎样安排这些事情？ 八人共同体： 1、学科小组长针对下列问题进行交流: 讨论：这么多的事情我先做什么，再做什么呢？ 怎样安排这些事情，才能让李阿姨尽快韭菜炒鸡蛋呢？ 挑战： 比一比，做完这些事情谁用的时间最短。 主题型展示（展示单元一） 主题一： 这么多的事情我先做什么，再做什么呢？ 怎样安排这些事情，才能让李阿姨尽快韭菜炒鸡蛋呢？ 。 主题二： 设计出一种最省时的方案吗？ 用流程图把想法表示出来，并计算出所用时间。 我设计的方案： 主题一：笔记 主题二：笔记