英语说课稿八年级下册unit5，topic2，SetionD说课稿.docVIP

PAGE PAGE 8 仁爱版英语教材 八年级下册Unit 5 Topic2说课稿 一、教材分析 零起点，针对性强：教材针对中国大部分地区初中学生的特点而编写，起点为零。从26个字母开始学习，重视语音、语调，以图文结合的形式呈现教学内容；教材内容体系的安排由浅入深、由简单到复杂逐步过渡；重视新旧知识的结合和语言现象的复现。话题环环相扣，因此单词、句型再现率特别高，使学生的词汇量和语言知识像滚雪球一样不断循环滚动，逐渐增大，学生的英语水平成螺旋式逐步提高。 体例、体系新：教材创造了国内外最新的新课标英语教材编写体例、体系，以康康等四个小主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿始终，生活气息浓厚。整套教材共六册，每册四个模块组成。每个模块由单元—话题—功能—任务构成，编写思路清晰，符合学生认知规律。单元按语言功能意念项目编排，话题按相关教学任务编排，每一话题四个部分（section）按听、说、读、写的语言技能编排。 语言地道：本书由加拿大著名英语教育专家主编，教材编写经验丰富，保证了教材语言的纯正、地道、原汁原味。 好教易学：教材充分体现了新课标的指导思想，把任务型教学与交际教学灵活地运用与英语课堂。课题研究活动构成了每个单元的核心，旨在让学生综合运用在本单元所学的语言知识、语言技能，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。 二、本话题在教材中地位