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教学课件 英语 九年级上册 冀教版Unit 5 Look into ScienceLesson 28: The Study of Living Things学习目标objectivesTo learn some new words:biology,fantastic, butterfly……To understand the passage.To learn Attributive clause.Think about it1.Would you like to be a biologist when you grow up? Why or why not?2.What mysteries of nature do you know about?Words生物蝴蝶迁徙; 移居奇异的完全地孙子(女);外孙(女)雌性马利筋(一种植物)化学物质令人费解的biology n.butterfly n.migrate v.fantastic pletely adv.grandchild n.female n. milkweed n.chemical n.puzzling adj.Read the text and find out main phrases and sentences.Main phrases:·draw one’s attention·as many as…·leave for·cut downMain sentences:·Fantastic facts about the butterfly have been drawing Dr. Taylor’s attention.·The butterflies that return to the south are the great-great grandchildren of the butterflies that left for the north.·When they begin to travel north in spring, the females lay eggs.·Scientists still don’t understand how the butterflies know when to fly south.·This is both puzzling and interesting for many scientists.·There are many mysteries yet to be discovered by those interested in science.☆教材解读☆1.Fantastic facts about the butterfly have been drawing Dr. Taylor’s attention. ◆have been doing sth.是现在完成进行时,意为“一直在做某事”,表示从过去某时开始的某个动作或状态一直延续到现在,而且还在进行。常常表示动作的延续性、重复性以及感情色彩等。◆draw one’s attention意为“吸引某人的注意力”。catch one’s attention(引起某人注意);pay attention to sth. (注意、留心);give one’s attention to sth.(关心)2.Here,as many as 230 million butterflies spend the winter. ◆as…as…意为“与……一样……”,两个as之间可加形容词或副词的原级;也可加“many+复数名词”,“much+不可数名词”或“形容词+a/an+单数名词”,还可以在as…as…前加twice,half等词表示前后者倍数或分数关系。as…as的否定形式为not as/so…as…。◆spend为及物动词,意为“度过,花(钱/时间)”,常用于固定结构:spend time/money(in)doing sth.花费时间/金钱做某事;spend time/money on sth.在某物上花费时间/金钱;spend time with sb.和某人一起度过时光,句子的主语应为人,spend的过去式和过去分词都是spent。3.The butterflies that return to the south are the great-great grandchildren of the butterflies that left for the north. ◆that return to the south和that left for the north都是定语从句。◆leave for意为“动身去……”。leave意为“离开”,是位移
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