积的近似数公开课优质课件.pptVIP

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2020-03-21 发布于安徽
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积的近似数公开课优质课件.ppt

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* * * * * * * * * * * * 哪些数字表示的是准确的数，哪些表示的是近似数？我们班有33人我们学校现在约800名学生小明的身高是172厘米，体重约60千克你是通过句子中哪些字、词判断的呢？我们生活中有时候需要知道很精准的数字，但有些时候只需要他们的近似值就可以了，我们一般用什么方法来求近似数呢？ “四舍五入”法口答以下问题保留一位小数保留两位小数 0.5964≈ 1.025≈ 1.9937≈ 0.6 1.0 2.0 12.038≈ 12.3045≈ 12.04 12.30 是“舍”还是“入”，要看省略尾数部分的最高位是小于5还是大于等于5 在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多位的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值取近似值的一般方法是什么呢？要保留一位小数，就看第二位小数是几；要保留两位小数，就看第三位小数是几；要保留三位小数，就看第四位小数是几， ... ... 然后用“四舍五入”法取舍例： 9523.95 9524.0 9524 （保留两位小数或精确到百分位）（保留一位小数或精确到十分位）（保留到整数或精确到个位） * * * * * * * * * * * *