九年级化学全册第一节酸及其性质(第二课时)学案(无答案)鲁教版五四制.pdfVIP

第一节酸及其性质（第二课时） 一、学习目标： 1 复习盐酸、硫酸的主要性质和用途； 2. 掌握酸的化学性质，知道酸具有相似化学性质的原因。 【课前预习】 1. 酸碱指示剂在酸碱溶液中是如何变色的？ 2. 写出铝与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式。 2 【情境导入】 将 CO通入滴有紫色石蕊试液呢？ 二、酸的化学性质 自主完成实验探究： 小组内归纳总结下列问题 1. 酸与指示剂作用 加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液 稀盐酸 稀硫酸 2. 酸 + 活泼金属 →（ ） + （ ） （ 反应） 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 Mg Zn Fe Al 3. 酸 + 金属氧化物 → （ ） + （ ） 现象 化学方程式 铁锈（ Fe O )+HCl 2 3 铁锈（ Fe2 O3 )+H2 SO4 CuO+HCl CuO+ H2 SO4 4. 酸 + 盐 →（ ） + （ ） CaCO + HCl = ； 3 HCl + AgNO 3 = ； 2 4 2 H SO + BaCl = 注： AgCl 和 BaSO4 是一种不溶于稀硝酸的白色沉淀（固体） www.x kb 1.c om 复分解反应： 【知识拓展】 1.Cl - 的鉴定方法： 取待测液少许于试管中， 向其中滴入 溶液， 有白色沉淀生成 , 再加 , 白色沉淀不消失，则证明该溶液含有 Cl - 。 2- 2.SO4 的鉴定方法： 取待测液少许于试管中，向其中滴入 ，有白色沉淀生成 , 再 2- 加 , 白色沉淀不消失，则证明该溶液含有 SO4 。 【阅读】课本 P5 盐酸和硫酸的用途。 【课堂小结】 通过本节课的学习，你收获了什么？ 1 【回顾反思】 想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？ 归纳总结酸的通性： 1 . 2. 3. 4. 三、自我测评 【课堂练习】 课本 P58 .1 ⑴ .5. 1. 下列几种溶液久置于空气中， 溶质成分不变， 但溶质的质量分数减小， 且溶液质量增加的 是 ( ) A．浓硫酸 B ．浓盐酸 C ．食盐水 D ．石灰水 2. 质量相等的下列金属与足量的稀硫酸反应，放出氢气最多的是 （ ） A. Fe B. Al C. Zn D. Mg 3. 下列物质能一性将 AgNO3 、Na2CO3 、H2 SO4 三种无色溶液区别开的是（ ） A．紫色石蕊试液 B ．无色酚酞试液 C ．稀盐酸 D ．硝酸钡 4. ⑴除去 HNO3 溶