西师版小学数学六年级下册第四单元《扇形统计图》单元课件(6课时）.pptVIP

★扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。 ★扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。 ★在扇形统计图中解决问题时按照百分数问题的解题思路和解题方法进行解答。 课堂小结 ★总量×对应分率=部分量 部分量÷对应分率=总量 课本： 第57页第5、6题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 扇形统计图 4 1．扇形统计图 扇形统计图是用一个圆表示总量，用圆中大小不同的扇形表示各部分数量占总数量的百分比，不表示具体的量。 2．常见统计图分类 常见的统计图有扇形统计图、折线统计图和条形统计图。 复习旧知 扇形统计图 扇形统计图 三种统计图的选择 扇形统计图是用整个圆表示总数量，用圆 内各个扇形的大小表示各部分数量占总数 量的百分比。 条形统计图：可以直观地看出数量的多少。 扇形统计图：可以清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。 折线统计图：可以清楚地反映出数量的多少和数量的增减变化情况。 扇形统计图 扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量 与总量之间的关系。 特点： 作用： 下图是某社区5000人喜欢各种节目的人数调查统计图。根据统计图回答问题。 1.喜欢娱乐节目的人数最多，喜欢戏曲节目的人数最少。 1．喜欢哪种节目的人数最多，喜欢哪种节目的人数最少？ 2．喜欢娱乐节目的人数是多少人？喜欢动画节目的人数是多少人？ 2．喜欢娱乐节目的人数： 5000×32%＝1600(人) 喜欢动画节目的人数： 5000×28%＝1400(人) 右面是农场各种农作物种植面积统计图。已知粮食作物比经济作物多312公顷，请你算一算，这个农场总种植面积是多少公顷？ 解：设这个农场总种植面积是x公顷。 (60%－34%) x ＝312 26% x ＝312 x ＝1200 答：这个农场总种植面积是1200公顷。 ⑴百合的销售额是多少万元? ⑵康乃馨比玫瑰多卖了多少万元? ⑴900×20%＝180(万元) ⑵900×（40%－25%） ＝ 900×15% ＝ 135(万元) 答：百合的销售额是180万元。 答：康乃馨比玫瑰多卖了135万元。 练习十五 1.百花乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如右图所示。 2.桥头村2011年农作物种植面积如右图所示，其中棉花种了42公顷。 ⑴桥头村农作物种植总面积是多少公顷？ ⑵粮食作物种了多少公顷？ ⑶你还能提出哪些数学问题? ⑴42÷20%＝210（公顷） ⑵210×70%＝147（公顷） 答：桥头村农作物种植总面积是210公顷。 答：粮食作物种了147公顷。 3.某市主城区总面积为200km2，用地情况如下图所示。 某市2002年主城区用地情况统计图 某市2012年主城区用地情况统计图 其他42% 工业15% 绿地12% 居住30% 居住40% 其他22% 工业12% 绿地26% ⑴算一算，这个城市主城区2012年与2002年相比，工业用地、居住用地和绿化用地分别增加或减少了多少平方千米？ 工业用地： 200×15%=30（平方千米） 200×12%=24（平方千米） 答：工业用地减少了，减少了6平方千米。 30－24=6（平方千米） 居住用地： 200×30%=60（平方千米） 200×40%=80（平方千米） 答：居住用地增加了，增加了20平方千米。 80－60=20（平方千米） 绿化用地： 200×12%=24（平方千米） 200×26%=52（平方千米） 答：绿化用地增加了，增加了28平方千米。 52－24=28（平方千米） ⑴算一算，这个城市主城区2012年与2002年相比，工业用地、居住用地和绿化用地分别增加或减少了多少平方千米？ ⑵说一说，你对这种变化有什么看法？ 人们居住的房屋越来越集中，对绿化越来越重视，环保意识也越来越强。 六（1）班参加体育运动 情况统计图 踢足球的比打篮球的同学多1人。 乒乓球 24% 其他8% 篮球 20% 足球 22% 羽毛球 26% 22%－20%=2% 4.打篮球的同学有多少人？ 50×20%=10（人） 1÷2%=50（人） 答：打篮球的同学有10人。 你还能提出哪些数学问题？ 六（1）班参加体育运动 情况统计图 乒乓球 24% 其他8% 篮球 20% 足球 22% 羽毛球 26% 5.根据下面的扇形统计图完成统计表。 1000g大豆营养成分统计表 成分 蛋白质 脂肪 膳食纤维 糖类 其他 质量（g） 373 209 203 77 138 6.根据下面的统计表完成扇形统计图。 血型 A型 B型 O型 AB型 人数(人) 2 20 14 14 六(1)班血型情况统计表 算出每种血型人数