高危儿监测与干预新.pptxVIP

一、高危儿的概念;（二）高危儿;（三）高危儿的范围;二、高危因素;（一）胎儿期高危因素;（二）分娩期高危因素;（三）新生儿期高危因素;三、高危儿的潜在危险;有些损伤在出生时或新生儿早期就表现出来，如窒息、缺氧缺血性脑病、颅内出血等； 有些损伤在生后2~3月甚至更长些时 候才表现出异常，如脑瘫、智力低下、运 动发育迟缓、癫痫等； 有些损伤则要到学龄前期、学龄期才逐渐表现出来，如行为异常、精神发育异常。;四、脑损伤的早期发现;;（二）高危儿监测;2. 高危儿的随访;;（2）高危儿随访内容;⑤智力发育检查 高危儿生后每半年进行一次智力测查， 了解其智力发育程度。 ⑥行为发育评估 生后2岁起即可进行行为发育的评估 ⑦早期干预治疗 在实施监测的同时可实施早期干预治疗。;（三）脑损伤儿主要52项神经运动检查异常;（四）脑损伤的家庭监护;五、高危儿的早期智力开发训练;（二）脑损伤后的恢复过程及影响因素;（三）脑损伤早期康复治疗主要方法;（四）早期干预治疗概念;（五）早期干预治疗的时间;（六）早期干预治疗实施内容;;案例：;目前评估： 体格育检查正常。 神经发育检查异常： 颈伸肌张力过高，拉坐及坐位时头后仰明显，不能前倾及在中线位，双足踝关节间断性内收运动。足背屈角正常。听反应存在无定向，视定向良好，能逗笑，无主动抓握，双手可过中线位，无拇指内收，