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- 2020-03-22 发布于上海
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2017高三一轮总复习语 文第二章 古代诗文阅读第一讲 文言文阅读第四节 文言文断句文言文断句,传统上称为句读。就是根据对语段内容的理解,对所考查语段进行语意和语气上的停顿。文言文断句考查对实词、虚词的理解能力,对句式的判断能力和对语气的分析能力。高考对文言断句的考查主要有两种形式:1.以选择题的形式考查。2.直接给指定的句子或段落断句。1.下列文言断句,正确的一项是2.请用斜线(/)给下面的文言文断句。例如:1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是2.(2015·浙江卷)用“/”给文中画波浪线的部分断句。1.领会文意,动手断句理解文段内容和断句是紧紧关联的,熟读精思,理解大意是正确断句的前提,因为读不懂就点不断,不理解就点不好。因此首先要通读全文,然后根据文章的内容,先断出几个大的段落或层次,把确有把握的地方断开来。2.结合语境,先易后难文言文断句往往有难有易,先把容易断开的地方标注出来,逐步缩小范围,然后再集中分析难断的句子。但是,要树立全局意识,对于不容易断开的地方,要结合对文意的理解,认真推敲,确定适合断句的地方。3.借助标志,巧妙断句文言文语句前后往往有一些标志性的词语,抓住这些标志性的词语,可以迅速准确地断句。4.借助特殊句式、修辞及固定结构文言文中有些特殊句式和固定结构,如“唯……是……”“不亦……乎”“何……之为”“无乃……乎”“孰
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