彩色的水果教案.docVIP

彩色的水果 王燕 泥城小学 教学目标 1、知识与技能：了解各种水果的名称和特征；掌握搭配色彩的方法；学画两个水果，小组合作完成一个水果礼篮。 2、过程与方法：运用实物欣赏、观察、讨论及小组合作的教学方法来完成一副拼贴画。 3、情感与态度：让学生知道水果的好处，鼓励学生多吃水果；培养学生观察事物的能力，并在小组合作中体验快乐的情感，让每一个学生都能得到成功的喜悦。 重点难点 1、重点：绘画水果外形。 2、难点：水果的花纹的添加 教学准备 1、教具：范例、若干蜡质水果、篮子。 2、学具：记号笔、油画棒、水彩笔。 教学过程 阶段 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 说明 引入 1、谜语：一群孩子排成行， 黄黄身子软心肠。 看去个个象镰刀， 吃到嘴里香又甜。 2、一棵藤儿弯又弯， 挂着珍珠一串串。 有紫有绿真好看， 味道有酸又有甜。 4、出示水果礼篮。 5、揭示课题。 3、回答 运用谜语来启发他们联想和回忆，贴近生活的话题，学生容易被吸引，激发绘画的热情。对下面新授部分的教学起到了重要的作用。 新授 出示水果：苹果、香蕉、生梨、桔子、西瓜、葡萄、桃子、草莓。 一一剪出不同的外形 3、出示常见的水果范例。 4、问：生活中还有哪些水果？ 6、提出问题：你想画什么水果，它的外形、颜色是怎样的？ 9、提出作业要求： （1）、选择一张彩纸剪贴1个水果。 （2）、添加水果的花纹 (3)、画大、可添加不同表情 11、教师指导。 2、回答： (1)、各个水果的外形和颜色—— 苹果：圆形、红色。 香蕉：月亮形、黄色。 生梨：葫芦形、黄色 桔子：圆形、桔黄色 西瓜：圆形、绿色 葡萄：圆形、紫色 桃子：爱心形、粉色 草莓：三角形、红色 5、（2）、生活中还有火龙果、柚子、猕猴桃、李子、樱桃、哈密瓜、无花果、甘蔗、金橘、杨梅、芒果。 7、说说自己最喜欢的一种水果。 8、学生交流讨论结果。 10、学生作业。 ·通过观察生活中常见水果的外形和颜色，来引导学生在绘画事物的时候要掌握其特征才能落笔操作，既培养了学生观察事物的能力，又让学生养成一个良好的绘画学习的习惯。 · 小组合作画不同的水果，旨在培养学生合作的能力及形成小组合作的凝聚力。 评价 小结。 把完成的的水果展示在篮子里 你喜欢哪一个？ 谈谈自己的感受 · 由小组合作再到集体合作完成一个水果大礼篮，对学生进行潜移默化的集体主义教育，并让每一个学生都能获得成功的喜悦。 2011-3-