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- 约 33页
- 2020-03-22 发布于上海
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一、学习新特点;2.2享受学习;;学习是苦还是乐?;一、学习中的苦与乐;故事:
有个小男孩嫌学习太苦、太累,书包太重,他希望什么事都不要做。在他的苦苦哀求下,小魔仙将他带到了一个地方,告诉他:“这里不用做任何事,不用背书、写作业,喜欢干什么就干什么。”小男孩高兴极了:“哇,这就是梦想中的天堂啊!”他不停地玩,不停地睡。;许多天过去了,他开始厌倦这一切。他又找到小魔仙,央求说:“能让我做一点事吗?哪怕是一点点。”“不,这里没有任何事,一点点都没有。”小男孩只好继续吃、睡、玩,过了不久,他实在受不了了,哭者说:“你再不让我做一点事,我宁愿下地狱。”小魔仙说:“这里就是地狱啊,你以为它是天堂吗?这儿没有劳动,没有希望,没有前途,自然不会有乐趣和幸福了。什么也不做带来的心灵煎熬,其实是世界上最辛苦的事。”;问:;当我们肆意挥霍青春,金钱;
当我们还在网络游戏中尽情厮杀;
当我们高呼:无聊时
;;中国贫困山区的小学
;;哭泣的儿童;;;请同学们讨论一下:
1,是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境?
2,面对他们,对比一下我们现在的学习生活与学习环境,说说你此时的心情与感受。
;你看了他们的遭遇后,你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦?为什么?;二、探索世界的奥秘;埃及金字塔的建成: ;埃及金字塔的建成: ;恐龙的灭绝 ;恐龙的灭绝 ;飞碟与外星人来自於何处? ;乐3:了解世
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