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第 6 单元 整理和复习4. 数学思考第 1 课时 数 学 思 考（1）六年级数学下册（RJ） 教学课件 一、复习导入1、根据数的变化规律填数。 13、11、9、（ ）、（ ）、（ ）。2、根据珠子的排列规律，接着画出。 7533、1+2+3+4+5+6+------15+16+17+18+19+20 =210你是怎么算的？还有更简便的算法吗？( 1 + 20 ) ×20 ÷ 2 = 210 ( 1 + 20 ) ×20 ÷ 2 = 210 （首数+尾数）×个数÷2 同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。 动手操作完成表格BA 1.从2个点开始连,逐渐增加点数，找一找规律。 2.边连边按要求填表。 3.通过表中的数据你能发现什么规律？ 4.把自己的发现和小组同学交流交流。DC点 数 增加条数总条 数 图形----------------23--------2--------13动手操作完成表格ABCD图形 -------点数234-------增加条数23------- 总条 数136-------图形点数增加条数 总条 数动手操作完成表格EBACD------2345------234------------13