第5课时正比例.pptVIP

都有两种相关联的量。 都是一种量变化，另一种量也随着变化。 都是两种量中相对应的两个数的比值一定。像这样的两种量就叫做成正比例的量， 它们的关系叫做正比例关系。 根据上面对每个例子中各种量的分析，你发现它们有什么共同规律？ 三．练习 四．小结 通过这节课的学习你有哪些收获？ 布置作业：小练习册上的相关练习题 第四单元：正比例 一．查学诊断 已知路程和时间，怎样求速度？ 速度 = 路程÷时间 已知总价和数量，怎样求单价？ 单价 = 总价÷数量 已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？ 工作效率 = 工作总量÷工作时间 二．导学施教 例如 活动1．细心观察，归纳定义 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 数量/m 1 2 3 4 5 6 7 8 总价/元 3.5 7 10.5 14 数量/m 1 2 3 4 5 6 7 8 总价/元 3.5 7 10.5 14 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两个量？ （2）总价是怎样随着数量变化的？ （3）相对应的总价和数量的比各 是多少？比值是多少？ 总价和数量的比值： 3.5 1 ＝3.5 7 2 ＝3.5 21 6 ＝3.5 … 总价 数量 ＝单价 （一定） 数量和总价是两种相关联的量，总价随着数量的变化而变化。 从表中可以发现数量增加了，总